中藥學(xué)人才培育校企合作淺析范文
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近年來，隨著國外發(fā)達(dá)國家對(duì)中醫(yī)藥重視程度的增加，他們生產(chǎn)的“洋中藥”因科技含量高、產(chǎn)品符合國際標(biāo)準(zhǔn)，大舉進(jìn)入我國醫(yī)藥市場(chǎng)，給我國中藥產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的沖擊。這使我國中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也給我國中藥學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
一、新形勢(shì)下中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化
隨著新世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中藥事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，尤其是我國加入WTO及藥品注冊(cè)管理辦法的頒布，中藥行業(yè)的競爭日益加劇，因而對(duì)中藥人才的需求趨勢(shì)出現(xiàn)了新的變化，傳統(tǒng)中藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式及人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
1.中藥學(xué)人才教育的現(xiàn)狀。我國高等中藥專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置不斷拓寬，各學(xué)科不斷交叉、滲透和融合，初步建立并形成了具有自身特色的中藥學(xué)科群體和課程體系。培養(yǎng)中藥行業(yè)高級(jí)專門人才成為中藥專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。以浙江中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院為例：中藥專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能以及與其相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的知識(shí)技能，具備中藥品種與質(zhì)量鑒定、中藥材的炮制與加工、中藥有效成分檢測(cè)、提取、分離，中藥制藥和中藥新藥開發(fā)的基本原理及技術(shù)、中藥配方、中藥應(yīng)用指導(dǎo)等方面工作的高級(jí)人才。
2.中藥學(xué)人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展的突出矛盾。近幾年，隨著中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，中藥市場(chǎng)的擴(kuò)大，形成了新的專業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)，中藥學(xué)專業(yè)人才的去向主要分為中藥材生產(chǎn)、中藥新藥研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品流通、藥品使用等幾類。其中矛盾突出表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：①中藥生產(chǎn)人員素質(zhì)較低，嚴(yán)重制約了中藥國際化的發(fā)展，而本科院校中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生又不愿從事生產(chǎn)崗位；②中藥新藥研發(fā)人才較少，畢業(yè)生走上工作崗位后表現(xiàn)出專業(yè)不精，動(dòng)手能力不強(qiáng)等現(xiàn)象；③在藥品流通領(lǐng)域人才需求量增長迅速，從事市場(chǎng)調(diào)研分析、產(chǎn)品銷售的專業(yè)人員嚴(yán)重短缺；④藥品使用專業(yè)人才培養(yǎng)不全面，缺少人際和社會(huì)禮儀相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)?；谏鲜銮闆r，全面推進(jìn)中藥學(xué)的教育模式改進(jìn)，更新教育觀念，構(gòu)建與知識(shí)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的富有創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才成為重要問題。
二、中藥學(xué)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求分析
1.中藥學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況。從高等教育方面來看，高校擴(kuò)招雖然是世界各國高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了豐富的人才儲(chǔ)備，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的后勁，但高校擴(kuò)招使大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量在短期內(nèi)增長過快，造成空前的就業(yè)壓力。中藥學(xué)專業(yè)作為我國的傳統(tǒng)特色專業(yè)，也遇到了就業(yè)難這一問題。中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生從之前的面向科研單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蜥t(yī)藥公司、制藥企業(yè)為主的就業(yè)形勢(shì)。
2.企業(yè)需求對(duì)中藥學(xué)人才培養(yǎng)的影響。中藥行業(yè)中醫(yī)藥公司對(duì)新員工要求的特殊性決定了中藥學(xué)人才在走上工作崗位之前必須對(duì)所要從事的工作崗位有較為深入的了解。對(duì)行業(yè)形勢(shì)的了解是每位員工幫助所在企業(yè)在行業(yè)中獲得最大經(jīng)濟(jì)利益追求的前提。由以上這些原因?qū)е赂咝Ｖ兴帉W(xué)專業(yè)的人才教育目標(biāo)必須緊緊圍繞社會(huì)形勢(shì)變化進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，必須將原有的以培養(yǎng)研究型中藥人才為目標(biāo)轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)社會(huì)需求的既具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)又能適應(yīng)社會(huì)分工的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。
加強(qiáng)與企業(yè)合作，利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式提高學(xué)生就業(yè)適應(yīng)力，實(shí)現(xiàn)校企“雙贏”是高等院校發(fā)展的趨勢(shì)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育提出的客觀要求，也是高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大職能的內(nèi)在需要。開展校企聯(lián)合培養(yǎng)，建立新型的校企合作關(guān)系，既是企業(yè)依靠科技進(jìn)步、立足長期發(fā)展、實(shí)施現(xiàn)代化經(jīng)營的需要，也是高等教育面向社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是國家宏觀發(fā)展的需要?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)是使用人才的主體，也是人才培養(yǎng)的主體之一。在中藥學(xué)人才成長的不同時(shí)空序列中，校企這兩類主體發(fā)揮著不同的人才培養(yǎng)作用，彼此之間都不可能互相替代，而且缺一不可。只有堅(jiān)定不移地加強(qiáng)合作，雙方事業(yè)才會(huì)繼續(xù)發(fā)展、共同進(jìn)步。通過校企合作教育，搭建起企業(yè)與高校長期合作、全面合作的平臺(tái)，也為高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造更多的機(jī)遇，提供更多、更大的舞臺(tái)。