前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)青少年上網(wǎng)調(diào)查報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

關(guān)鍵詞：解讀；青少年；上網(wǎng)行為；調(diào)查；CNNIC

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8454（2013）17-0003-05

自2008年3月開始，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）每年都會一份《中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》（以下簡稱《報告》），該《報告》基于上年年底的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的數(shù)據(jù)，針對6～24歲的青少年群體進行有針對性的分析。目前已經(jīng)發(fā)表了五份報告。這些《報告》提供了青少年網(wǎng)民上網(wǎng)的基本數(shù)據(jù)，是我們深入研究“學生網(wǎng)絡生活方式”的基礎和背景。本文基于CNNIC五年《報告》數(shù)據(jù)，描述了中國青少年最近五年的上網(wǎng)行為發(fā)展變化的情況，并豐富了原報告對數(shù)據(jù)的背景解讀和分析緯度，有助于相關(guān)研究者在此基礎上開展進一步深入的研究。

一、青少年網(wǎng)民群體規(guī)模

在2007年底，25歲以下的青少年網(wǎng)民人數(shù)是1.07億，到了2011年底，青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.32億，占總體網(wǎng)民的45.1%，是所有青少年人口的64.4%。這里所說的青少年包括處于該年齡段的非學生青少年。

從圖1可以看出青少年網(wǎng)民人數(shù)逐年上升，相對于全國網(wǎng)民上升趨勢而趨于平緩，仍是主要的網(wǎng)民群體。城鄉(xiāng)青少年上網(wǎng)人數(shù)增長的幅度在2008～2009年度曾經(jīng)有所接近，但最近兩年又拉開了距離（見圖2），且有差距繼續(xù)擴大的趨勢，不知道是否與農(nóng)村集中在縣城辦中學有關(guān)。對照圖3地區(qū)青少年網(wǎng)民比例圖，可以看到最近兩年中西部青少年網(wǎng)民比例有明顯提升，這也許與國家重視中西部教育信息化發(fā)展有關(guān)。青少年網(wǎng)民的男女性別比例五年來幾乎沒有什么變化，51：48左右。

從圖5中可以看出在最近幾年里，低齡網(wǎng)民人數(shù)在增加，尤以十幾歲的網(wǎng)民增加為多。截至2011年底，12歲以上的青少年網(wǎng)民占青少年網(wǎng)民比例的92.8%（見圖4）。因此，了解青少年在哪里上網(wǎng)，花多少時間上網(wǎng)，以及在網(wǎng)上都在做什么，對于學校和家庭的因勢利導，具有重要的參考價值。

二、青少年上網(wǎng)行為特征分析

隨著寬帶入戶等小區(qū)改造工程的實施，越來越多的青少年都可以在家上網(wǎng)了，加上國家要求網(wǎng)吧不允許接受未成年人上網(wǎng)，導致在網(wǎng)吧上網(wǎng)的青少年逐年有明顯的減少（見圖6），但是仍舊有39.3%的青少年在網(wǎng)吧上網(wǎng)，且網(wǎng)吧始終是農(nóng)村青少年第一上網(wǎng)場所。

2007年的調(diào)查數(shù)據(jù)揭示在學校上網(wǎng)的青少年只有14.5%，在2010年達到42.9%，其增幅明顯超過在家上網(wǎng)的增幅，這表明最近幾年學校信息化環(huán)境在發(fā)生很大的變化，各地政府和學校都加大了學校網(wǎng)絡基礎設施建設。

2008年有接近九成的青少年使用臺式機上網(wǎng)，同時有近五成的學生使用手機上網(wǎng)。2009年因為3G技術(shù)的發(fā)展，手機變成了中國青少年第一上網(wǎng)工具，2011年底有80%的青少年網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)，其中中學生（12～18歲）手機網(wǎng)民占47.5%，大學生（19～24歲）有49%。相對于臺式機或筆記本電腦上網(wǎng)，農(nóng)村青少年網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例超過城鎮(zhèn)青少年，從2008年的51.9%到2011年的81.6%，都領先城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民2.2個百分點。2011年的報告比較了各地區(qū)青少年上網(wǎng)的設備，發(fā)現(xiàn)中部地區(qū)和東北地區(qū)使用手機上網(wǎng)的人接近或超過使用臺式機上網(wǎng)的人。

2010年蘋果iPad，隨后不少廠家都推出了平板電腦類產(chǎn)品，圖7中使用筆記本電腦上網(wǎng)的比例也在提高，這大概是平板電腦普及的緣故。

從每周上網(wǎng)時長來看，小學生基本上在6小時左右，中學生在10小時左右，大學生在19小時左右，非學生的青少年上網(wǎng)時間較多，在22小時左右，五年數(shù)據(jù)變化不大，也就是2小時/周的增量，這大概與學生學習壓力有關(guān)，能夠支配的上網(wǎng)時間是有限的。

三、青少年網(wǎng)絡應用行為分析

青少年在網(wǎng)上主要做些什么事情？大、中、小學不同學段的學生在網(wǎng)上參與的活動是否具有明顯的成長階段特征？城鄉(xiāng)青少年網(wǎng)民以及中西部青少年網(wǎng)民在網(wǎng)絡行為方面有什么差異嗎？對于不斷涌現(xiàn)的新的網(wǎng)絡應用，這些青少年網(wǎng)民的吸納普及速度如何？這些都是我們關(guān)心的問題。

1.小學生網(wǎng)民的網(wǎng)絡行為特點

CNNIC2007年的《報告》沒有單列小學生，而是將18歲以下的中小學生歸為一個群體進行分析。在2008年后開始將小學生單列。

幾年來，小學生排名第一的網(wǎng)上活動都是玩游戲（86.3%），明顯超過中學生和大學生（見圖8）。這點也容易理解：許多低齡兒童對計算機的認識就是從玩游戲開始的，特別是iPad普及后。另外，不少中小學生平時上網(wǎng)會受到限制，上網(wǎng)打游戲往往是家長對其辛苦學習的獎勵。

對于小學生網(wǎng)民來說，排列第二位的活動是搜索信息（76%）。使用搜索引擎在大中小學生網(wǎng)民中都是排列在第二的網(wǎng)絡活動。從圖9中可以看到，中小學生網(wǎng)民使用搜索引擎的比例上升很快，這從一個側(cè)面體現(xiàn)了基礎教育改革中加大了對學生從網(wǎng)上獲取信息的要求，而且中學似乎先于小學兩年左右。

小學生網(wǎng)民排名第三的網(wǎng)絡活動是使用即時通訊（74.3%），近七成的小學生都是即時通訊用戶，有個人空間/博客的小學生網(wǎng)民達到五成，三分之一的人會上社交網(wǎng)站，使用電子郵件的人逐年減少，在論壇發(fā)帖的比例變化不大，一成左右（見圖10）。

比較意外的是有近一成的小學生網(wǎng)民會在網(wǎng)上購物，有3%有網(wǎng)上銀行，5%有網(wǎng)絡支付行為?？紤]到CNNIC的調(diào)查數(shù)據(jù)有一些來自網(wǎng)絡用戶自愿填寫，也許其中有人亂填？

第2篇

關(guān)鍵詞：青少年上網(wǎng)；網(wǎng)絡；調(diào)查

中圖分類號：G640　文獻標識碼：A　文章編號：1003-2851(2011)02-0255-01

一、合肥市青少年網(wǎng)民群體特征

(一)性別分布

在本次接受調(diào)查的合肥市青少年網(wǎng)民中，初中男生52人，占初中調(diào)查對象的61.18％，女生33人，占初中調(diào)查對象的38.8％，高中男生100人，占高中調(diào)查對象的66.7％，女生50人，占高中調(diào)查對象的33.3％，男生占總體百分比為64.7％，女生占總體百分比為35.3％。

這主要與低齡群體男性人口占比更高有關(guān)，隨著更多的低齡人口進入網(wǎng)民群體，男性青少年網(wǎng)民群體規(guī)模也隨之逐步增大。

(二)年齡分布

接受調(diào)查的85名初中生中，有7人在10歲以前就上過網(wǎng)，10--13歲26人，13--16歲33人，16歲以后19人，分別占受調(diào)查初中生百分比為8.2％，30.6％，38.8％和22.4％。在受調(diào)查的150名高中生中，有26人在10歲以前開始接觸網(wǎng)絡，占受調(diào)查高中生總體的17.3％，46人在10--13歲開始上網(wǎng)，占總體的30.7％，47人在13--16歲觸網(wǎng)，占31.3％，16歲以后上網(wǎng)的占20％。

因此，從年齡分布來看，合肥市78％的青少年網(wǎng)民是在16歲之前就開始接觸網(wǎng)絡，年齡普遍較低，自我防護意識和自我控制能力相對比較薄弱，很容易受到網(wǎng)絡不良因素的影響。

二、合肥市青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡應用存在的問題

(一)青少年網(wǎng)民觸網(wǎng)年齡小，缺乏必要的政策規(guī)范和指導

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，合肥市青少年網(wǎng)民普遍觸網(wǎng)年齡較低，有79％的青少年網(wǎng)民在16歲以前就開始觸網(wǎng)，10歲以前開始上網(wǎng)的占到14％，對于這部分自控能力和辨別能力較薄弱的網(wǎng)民群體，應該有專門的法律法規(guī)對其加以引導、規(guī)范，而雖然目前我國網(wǎng)絡管理的相關(guān)法律法規(guī)日臻完善(如《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》等)，但針對青少年網(wǎng)民上網(wǎng)管理的遠遠不夠，青少年網(wǎng)民缺乏必要的政策規(guī)范和引導。

(二)網(wǎng)絡應用偏向娛樂性，工具應用不足

對于青少年網(wǎng)民來說，網(wǎng)絡的真正價值不應當僅僅體現(xiàn)在娛樂中，更重要的是其工具性價值，而在本次調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，合肥市青少年網(wǎng)民69％的網(wǎng)絡活動內(nèi)容都偏向娛樂性(網(wǎng)絡游戲11.7％，聊天10.1％，空間8.4％，聽歌20.8％，看電影或者動漫22.9％，看小說5.8％)，其中網(wǎng)絡游戲，聽歌看電影的比重達到56％，只有17.8％的青少年選擇了查詢資料，因此我們認為合肥市青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡應用過于偏向娛樂性，互聯(lián)網(wǎng)綜合利用水平有待提高。

(三)青少年網(wǎng)癮傾向凸顯

在本次調(diào)查過程中，16.2％的青少年網(wǎng)民稱自己再下網(wǎng)后仍然想著它，15.7％的青少年網(wǎng)民認為自己需要不斷增加上網(wǎng)時間，才能感到滿足，另外，有25.5％的青少年網(wǎng)民稱自己每次上網(wǎng)后會感到內(nèi)疚，疲勞和空虛感，青少年網(wǎng)民的網(wǎng)癮傾向凸顯，而目前對于合肥市青少年網(wǎng)民網(wǎng)癮的研究存在很多不足，具體表現(xiàn)在：第一，對青少年網(wǎng)民網(wǎng)癮傾向的研究是一個動態(tài)的過程，需要持續(xù)的跟蹤研究。第二，缺乏網(wǎng)癮及網(wǎng)癮傾向的判定標準，世界范圍內(nèi)沒有一個權(quán)威的結(jié)論，這也為我們的調(diào)查研究工作帶來很多不便。

三、合肥市青少年網(wǎng)民合理利用網(wǎng)絡的建議

根據(jù)本次調(diào)查的結(jié)果，我們對青少年健康上網(wǎng)提出以下幾點建議：

(一)合理有效控制上網(wǎng)時間

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，受調(diào)查青少年網(wǎng)民中15％的網(wǎng)民周上網(wǎng)時間在3小時以上，部分網(wǎng)民周上網(wǎng)時間超過7小時，對于具有網(wǎng)癮和網(wǎng)癮傾向的青少年網(wǎng)民來說，需要有意識的控制上網(wǎng)時間，網(wǎng)癮青少年區(qū)別于非網(wǎng)癮青少年的重要標志之一就在于上網(wǎng)時間長，能否合理控制上網(wǎng)時間，可以作為衡量是否能健康上網(wǎng)的一個重要特征。

(二)校園網(wǎng)絡資源整合，網(wǎng)吧規(guī)范化經(jīng)營管理

通過上文的分析，學校和網(wǎng)吧分別在少年和青年網(wǎng)民上網(wǎng)活動中扮演著重要角色。學校和網(wǎng)吧在不同年齡段的青少年網(wǎng)民的上網(wǎng)活動中扮演的角色是不同的，因此，要使青少年網(wǎng)民養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，必須有針對性的加以引導，作為學校，要對校園網(wǎng)頁嚴格管理，積極引導青少年網(wǎng)民瀏覽一流的青少年網(wǎng)站，并開展青少年網(wǎng)絡道德教育，提高網(wǎng)絡“防腐”能力，針對青少年在網(wǎng)吧上網(wǎng)的情況，網(wǎng)吧應當做到規(guī)范化管理，嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧，做好自我監(jiān)督，為青少年網(wǎng)民提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。

(三)上網(wǎng)目的和上網(wǎng)活動豐富多樣

本次調(diào)查結(jié)果顯示，69％的青少年網(wǎng)民上網(wǎng)的目的是娛樂，-包括網(wǎng)絡游戲(11.7％)，聊天(10.1)％，空間(8.4％)，聽歌(20.8％)，看電影或者動漫(22.9％)，看小說(5.8％)，因此，青少年網(wǎng)民上網(wǎng)活動的娛樂性顯著，極易使得青少年網(wǎng)民上癮，作為青少年網(wǎng)民，應當積極主動的利用網(wǎng)絡有用信息，而不是把上網(wǎng)目的僅僅拘泥于娛樂，豐富自己的上網(wǎng)內(nèi)容。

(四)積極引導非在校青少年網(wǎng)民上網(wǎng)

第3篇

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。根據(jù)調(diào)查報告的要求，對我校學生調(diào)查報告格式做如下要求： 一、標題要求基本格式為“關(guān)于××××的調(diào)查報告”。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下： 調(diào)查時間、 調(diào)查地點、調(diào)查對象、 調(diào)查方法、調(diào) 查 人（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人） 三、報告正文。 正文一般分調(diào)查原因、調(diào)查方法、調(diào)查分析、調(diào)查結(jié)果和建議五部分。

小學生近視狀況調(diào)查報告（范文）

一、 研究原因：

據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情

況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查問卷

1.你是不是近視?

A. 是的 B、 不是

2.你是如何近視的?（不近視的可不答）

A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近視多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

三、調(diào)查分析：

導致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長時間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認真做眼保健操

四、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。

（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D

的食物。

（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。