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關(guān)鍵字:木刻工藝;永北鎮(zhèn);傳統(tǒng)非物質(zhì)文化;遺產(chǎn)
一、基本概況
永北鎮(zhèn)地處永勝縣城,是全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。全鎮(zhèn)轄八個(gè)居委會(huì)和四個(gè)村委員會(huì),幅員面積247.2平方公里,鎮(zhèn)政府所在地海拔2140米,氣候?qū)俚途暽降丶撅L(fēng)氣候的寒溫帶型,年平均降雨量929.8mm,轄12個(gè)居(村)委會(huì),141個(gè)居(村)民小組,22276戶56557人。雕刻工藝流傳永北鎮(zhèn)西南街居委會(huì)。西南街居委會(huì)地處永北鎮(zhèn)西邊,距永北鎮(zhèn)政府所在地0.4公里,東鄰東北街社區(qū),南鄰鳳鳴社區(qū), 北鄰勝利社區(qū),轄西街、南街、西山新村3個(gè)村民小組。共有農(nóng)戶641戶,鄉(xiāng)村人口3301人,其中農(nóng)業(yè)人口1316人,勞動(dòng)力842人,是漢族為主的回族、納西族、其他民族混居地,其中漢族2932人,納西族 24人,回族192人,其他民族153人。全村國(guó)土面積1.79平方公里,海拔2140米,耕地面積697畝(其中:水田604畝,地93畝) 人均耕地0.53畝,林地955畝,其中經(jīng)濟(jì)林果地72 畝,人均經(jīng)濟(jì)林果地 0.05畝,適合種植水稻、玉米、藍(lán)桉等農(nóng)作物。傳承不衰的雕刻技藝,悠久的雕刻文化。雕刻是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質(zhì)材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象,借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。雕、刻通過減少可雕性物質(zhì)材料,塑則通過堆增可塑物質(zhì)性材料來達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。木雕、石雕、泥雕等工藝,則大都流傳在民間,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。況且他們?cè)谖諅鹘y(tǒng)技法之后又獨(dú)自創(chuàng)新,使雕藝術(shù)更上一層樓。
二、雕刻工藝的基本內(nèi)容和主要特征
雕刻工藝在我國(guó)發(fā)展歷史悠久。永北鎮(zhèn)的雕刻主要分布在西南街社區(qū),雕刻制品稱雕刻工藝,做工十分的精細(xì),所以逐漸從實(shí)用品轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p品,因此被人們稱為特種工藝。其內(nèi)容有木雕,木雕是木工進(jìn)行操作, 木工在制作木器具的同時(shí),逐步向美的裝飾方面發(fā)展。木雕制品(如:神龕用紫檀、柏香、犁樹木等、顏色);觀音像用泥、稻草、紙、麻、鐵絲、顏色、漆等;龍頭用木料;圓桌用牛骨、貝殼、銀子、銅、木材等、骨鑲)石雕選用石料,根據(jù)所需選料,制品(如:花卉、盆景、假石山)、根雕選用善好的樹根。傳統(tǒng)雕刻的特征:傳統(tǒng)的雕刻純屬手工雕刻,是一種工匠型的勞動(dòng),運(yùn)用可雕性的物質(zhì)材料,通過雕、刻,它是雕刻師“高智能和高技能”的綜合活動(dòng)!雕刻成品是否成為珍品完全取決于雕刻師對(duì)藝術(shù)的理解、對(duì)材料的感覺、雕刻技巧的發(fā)揮和孜孜不倦的精神,這不是普通人所能勝任的,也正是由于如此難能可貴,“雕刻”成為一種藝術(shù)、一種文化和一種精神的象征,其木雕工藝制作為純手工制作,作品古樸、文雅、端莊、大方、制作精細(xì)、裝飾性強(qiáng)。作品圖案多為中國(guó)漢族民間吉祥圖案。雕刻具有玲瓏剔透、視線不受障礙等藝術(shù)特色。雕刻的圖案花紋制必須經(jīng)過精心制作,使其富于圖案化。
三、雕刻工藝的歷史淵源
段家的雕刻技藝師承形式為祖?zhèn)鳎?、神龕雕刻藝術(shù),尤其是木雕藝術(shù),在漢族中使用,起源很早貢奉列代祖宗牌位,用于宗教祭祀,在民間比較流行。2、觀音像是佛教文化傳入永勝,泥塑菩薩技藝也隨之興起,用于宗教祭祀,在民間比較流行。3、龍頭雕刻藝術(shù),在漢族中起源很早,用于民間龍燈活動(dòng)、安葬儀式等。段瑜的雕刻技藝父輩相傳,在繼承祖上精雕細(xì)刻的基礎(chǔ)上,工藝不斷完善和創(chuàng)新,研究出了骨鑲技藝。
四、重要價(jià)值和瀕危的狀況
漢族的雕刻藝術(shù)很有特色,是一種美術(shù)工藝,是人類社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的一種體現(xiàn)工藝的美術(shù)品,美術(shù)品,離不開構(gòu)成工藝品的各種材料和制作工具,這是物質(zhì)文明的產(chǎn)物;工藝品,按一定的工藝,構(gòu)成一定的圖紋、造型,體現(xiàn)一定的意識(shí),具有一定的藝術(shù),這又是精神文明的產(chǎn)物。因此,工藝品的起源和發(fā)展,同人類社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的起源和發(fā)展,有著必然的密切的聯(lián)系,早在秦漢史資料中。藝術(shù)家們以刀,在堅(jiān)硬的材料上創(chuàng)作了眾多精美的圖像,用以作為民間家庭、建筑構(gòu)件,構(gòu)筑和裝飾。而木雕最基本的功夫首先必須是—個(gè)好的原始木匠,經(jīng)過木匠精心制作而成藝術(shù)品。
瀕危的狀況:由于此項(xiàng)工藝需具有很強(qiáng)的相關(guān)專業(yè)水平,不易普及,致使傳承有一定的局限性,由于現(xiàn)代化科技的不斷發(fā)展,使機(jī)器作為生產(chǎn)工具,已日益減少了人們的手工勞動(dòng),手工技藝逐漸被淘太,手工藝品也得不到廣泛流傳。電器化自動(dòng)操作,使許多“木匠”已沒必要再學(xué)習(xí)以往的一些木工技藝,就可以做出美觀的家具、門窗、箱柜等,而木雕最基本的功夫首先必須是—個(gè)好的原始木匠。木雕技藝不僅需要一定的悟性,而且要有一定的耐力,它不像—般的木匠在兩三年內(nèi)就可出師,往往需要七八年、甚至十來年。另外,一件木雕從原木到成品,操作時(shí)間長(zhǎng),與工業(yè)化工藝品相比,周期長(zhǎng)、見效慢,許多年輕人不愿意學(xué)習(xí)這門耗時(shí)太長(zhǎng)的技藝,即使有少部分人學(xué)成了,但為了經(jīng)濟(jì)效益,又轉(zhuǎn)行了。段家的雕刻技藝現(xiàn)無下一代傳承人。
五、傳承譜系和代表性傳承人
其木雕技藝師承形式為家傳,段瑜1987年初中畢業(yè)后開始跟隨父親段克禹學(xué)習(xí)木雕工藝,木雕工藝制作為純手工制作,作品古樸、文雅、端莊、大方、制作精細(xì)、裝飾性強(qiáng)。段瑜在繼承祖上精雕細(xì)刻之風(fēng)的基礎(chǔ)上,增加了時(shí)代精神風(fēng)貌,有所創(chuàng)新和發(fā)展。其工藝品遠(yuǎn)銷省內(nèi)外,1997年制作的觀音閣,為一客商看中,以2500元價(jià)格自行包裝馱運(yùn)印度廟堂供養(yǎng),現(xiàn)永勝程海鎮(zhèn)鳳羽毛氏宗祠里的匾對(duì)也均由其定做加工。段瑜以高超木雕技藝贏得了鄉(xiāng)鄰的贊譽(yù)。一九九九年,被命名為“麗江地區(qū)民族民間美術(shù)師”。2005年被列為市、縣保護(hù)名錄。
段光乃第四代傳承人,1992年初中畢業(yè),開始跟隨父親段克禹學(xué)習(xí)木雕工藝,其木雕、石刻、根雕。近年來自己自學(xué)花卉、盆景、假石山等。工藝制作為純手工制作,作品古樸、文雅、端莊、大方、制作精細(xì)、裝飾性強(qiáng)。段光在繼承祖上精雕細(xì)刻之風(fēng)的基礎(chǔ)上,增加了時(shí)代精神風(fēng)貌,有所創(chuàng)新和發(fā)展。段光以高超雕刻技藝贏得了鄉(xiāng)鄰的贊譽(yù),其作品遠(yuǎn)銷省內(nèi)外,每年100余件。
木刻技藝是永恒的。保護(hù)木刻技藝是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的事業(yè),新時(shí)代賦予了木刻技藝以新的機(jī)遇和新的使命,相信在政府、藝人和專家通力合作下,木刻技藝的振興也是必然的趨勢(shì),為維護(hù)我國(guó)的文化命脈和民族特質(zhì)作出重要的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
實(shí)踐時(shí)間:20xx.7.05—20xx.8.21
實(shí)踐內(nèi)容:掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法。
實(shí)踐單位:xx電視臺(tái)生活資訊頻道
實(shí)踐目的:通過社會(huì)實(shí)踐,能夠鍛煉我自己與人交往的能力,擴(kuò)大交際范圍,進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)的了解,培養(yǎng)對(duì)專業(yè)外知識(shí)的興趣,增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲,也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許需要改正的習(xí)慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn),給自己一個(gè)正確的定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能,再加上實(shí)踐,使之更加完善。另外,我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,鍛煉提高自己的能力,見識(shí)不同的人,不同的家庭,不同的工作,學(xué)會(huì)怎么做人,與人相處,如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個(gè)廣告案例,提早適應(yīng)社會(huì),為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)踐過程
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
7月4號(hào)學(xué)校的所有事情辦妥了后,就準(zhǔn)備開始之前已經(jīng)聯(lián)系好的假期實(shí)習(xí)了。這是大學(xué)生活最后一個(gè)暑假了,9月份回來就要準(zhǔn)備答辯,然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清楚。
7月5號(hào)朋友陪我到了位于xx市的xx電視臺(tái)生活資訊頻道工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后,我和主管技術(shù)的高老師說了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住,忙碌的一天……晚上在租來的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情,但是并沒覺得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺,我熱愛生活,我渴望未知時(shí)期盼新機(jī)的等待。
開始上班后我并沒有感覺到有很多壓力,高老師是個(gè)很平和的人,在給我說了制作的流程和方法后,我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議,并且不斷的鼓勵(lì)我。在這種環(huán)境中我成長(zhǎng)的很快,在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。