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第1篇

傳統(tǒng)美德職業(yè)道德切入點(diǎn)強(qiáng)化所謂“傳統(tǒng)美德”，是指一個(gè)民族在歷史發(fā)展過(guò)程中流傳下來(lái)的，具有深遠(yuǎn)影響的，可以繼承的，有益于后人的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。從中華民族來(lái)說(shuō)，其傳統(tǒng)美德主要包括優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族禮儀，是中華民族五千年光輝燦爛的文明史。近代160多年的革命傳統(tǒng)，建國(guó)50多年來(lái)的以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義為內(nèi)核的當(dāng)代美德的總合，它既是中華民族的外在形象，也是中華民族的靈魂。

所謂“教師職業(yè)道德”，是指教師在職業(yè)生活中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。它主要包括職業(yè)理想、責(zé)任、技能、榮譽(yù)和作風(fēng)，是在教師勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，是教師自我修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn)，是有效的教師勞動(dòng)和整個(gè)教育勞動(dòng)的基礎(chǔ)和保障。但教師職業(yè)道德的養(yǎng)成，絕非一朝一夕的事，不可能“畢其功于一役”。它是教育者一輩子都要做的事，而師范學(xué)校教育在教師職業(yè)道德養(yǎng)成上起著決定性的作用。

可是，由于時(shí)代轉(zhuǎn)換、社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制轉(zhuǎn)軌帶來(lái)的多元價(jià)值沖突和競(jìng)爭(zhēng)的空前激烈，不僅使中華民族的傳統(tǒng)美德受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也使教師職業(yè)道德受到嚴(yán)重的沖擊。在這種情況下，如何用傳統(tǒng)美德強(qiáng)化職業(yè)道德教育，將二者有機(jī)的結(jié)合，達(dá)到雙贏目的，是值得思考的問(wèn)題。

一、認(rèn)清教育對(duì)象，找準(zhǔn)切入點(diǎn)

我通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，如今的師范生思想上呈現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn)：

一是人生觀比較模糊。師范生往往把個(gè)人的理想看得太重，將自己的價(jià)值估計(jì)得較高。

二是政治觀表現(xiàn)為理論和實(shí)踐的差異性。一方面，師范生表現(xiàn)出較強(qiáng)的民族意識(shí)和較高的愛(ài)國(guó)熱情。另一方面，表現(xiàn)出政治敏銳性不強(qiáng)，辨別是非能力弱，對(duì)一些大是大非的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清。

三是道德觀體現(xiàn)為認(rèn)識(shí)和行為的兩面性。即道德認(rèn)識(shí)上要求很高，知道誠(chéng)實(shí)、自信、善良、進(jìn)取等是人的重要品質(zhì)，但道德行為上卻難以遵守。

可見(jiàn)，現(xiàn)在的師范生是一群活躍、敏感的群體，是充滿矛盾的群體，是急需教師多加指導(dǎo)的群體。

二、運(yùn)用多樣化的教育手段，以傳統(tǒng)美德強(qiáng)化教師職業(yè)道德

傳統(tǒng)美德教育是德育的一個(gè)有機(jī)的組成部分。如果將傳統(tǒng)美德教育作為一個(gè)系統(tǒng)的教育內(nèi)容，和學(xué)校的思想政治教育等學(xué)科有效的銜接，就能從技能、情感和作風(fēng)等多方面強(qiáng)化教師職業(yè)技能。

1.沿用系統(tǒng)講授法培養(yǎng)師范意識(shí)

系統(tǒng)講授法是通過(guò)系統(tǒng)的講授，幫助學(xué)生具體理解傳統(tǒng)美德道理，激發(fā)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的道德情感，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺(jué)地實(shí)踐。這是傳統(tǒng)美德教育最常用最主要的方法，也是和教師職業(yè)道德教育結(jié)合的基本途徑。如將“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的德育與《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》結(jié)合，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的討論，逐步樹(shù)立“明日之師，今日做起”的觀念，培養(yǎng)“師范意識(shí)”的同時(shí)滲透“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。但要注意系統(tǒng)講授法是根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理特點(diǎn)，思想道德?tīng)顩r而進(jìn)行的，要充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則。

2.運(yùn)用學(xué)科滲透法全面提高師德修養(yǎng)

學(xué)科滲透法，是指通過(guò)各學(xué)科教學(xué)把傳統(tǒng)美德滲透給學(xué)生的教育方法。這是傳統(tǒng)美德教育比較普遍的方法，也是提高教師修養(yǎng)的必由之路。學(xué)科滲透法主要體現(xiàn)在各學(xué)科的教學(xué)中。語(yǔ)文、歷史、地理、政治等學(xué)科中有許多內(nèi)容本身就是傳統(tǒng)美德的好教材，只要教師善于挖掘教材，并通過(guò)其中的歷史人物、事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族主義、責(zé)任感、正義感等滲透教育。在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美德教育目標(biāo)的同時(shí)，借助情感遷移，完成師德的塑造。由愛(ài)國(guó)到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育，由責(zé)任感、正義感到教師的責(zé)任感。藝術(shù)教育、科技教育、基本功訓(xùn)練等課目對(duì)于發(fā)展學(xué)生技能、能力、完善人格都有積極的意義，學(xué)生在學(xué)習(xí)中練師能、樹(shù)師德、礪師志、煉師魂，無(wú)形中提高了師德修養(yǎng)。

3.建構(gòu)良好生態(tài)環(huán)境以陶冶情操

學(xué)校的生態(tài)環(huán)境，是指以學(xué)校為中心而展開(kāi)的對(duì)于思想品德的個(gè)體存在和社會(huì)存在的轉(zhuǎn)化所產(chǎn)生的制約和調(diào)控作用的多維空間及其內(nèi)部各因子的有序組合，包括物理環(huán)境和人文環(huán)境兩方面。良好的環(huán)境不僅能有效地進(jìn)行傳統(tǒng)美德的陶冶，而且是教師職業(yè)道德情操陶冶的軟環(huán)境。

學(xué)校道德教育的物理環(huán)境是師生生活的主要場(chǎng)所，它包括自然物理環(huán)境和人造物理環(huán)境。自然物理環(huán)境是學(xué)校誕生的搖籃和發(fā)展的基礎(chǔ)；人造物理環(huán)境是指師生通過(guò)自身實(shí)踐所創(chuàng)造的，由不同文化意義縮構(gòu)成的生存和活動(dòng)環(huán)境。前者博大精深，體現(xiàn)自然力量之恢弘，后者巧奪天工，展示人類智慧之靈巧。兩者均滲透著深刻的美感，成為良好的教育資源。現(xiàn)代化的校園與“弘揚(yáng)中國(guó)精神，爭(zhēng)當(dāng)家鄉(xiāng)主人”的主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生從對(duì)歷史和現(xiàn)狀的分析中把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育連到一起，從而樹(shù)愛(ài)國(guó)之情，立報(bào)國(guó)之志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才。

人際關(guān)系、校園文化、校園風(fēng)尚等構(gòu)成了學(xué)校道德教育的人文環(huán)境?！皫煼稛o(wú)小事，事事為教育”，這是師范教育的一大特色。用愛(ài)編織起的人際關(guān)系網(wǎng)；“開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、和諧開(kāi)明”的校風(fēng)，“致虛守靜、厚積薄發(fā)、求真達(dá)理、啟智升華”的教風(fēng)，“正德明志、愛(ài)校尊師、聞難思解、學(xué)問(wèn)唯實(shí)”的學(xué)風(fēng)，這是多年積淀而成的校園風(fēng)尚；校史展、文化長(zhǎng)廊、書(shū)法繪畫展、蘭花藝術(shù)節(jié)等構(gòu)成的獨(dú)特的蘭韻文化。這些都成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德的良好環(huán)境的同時(shí)，也堅(jiān)定著學(xué)生的專業(yè)思想素質(zhì)，從而樹(shù)立“獻(xiàn)身教育，創(chuàng)造未來(lái)”的理想信念。

4.開(kāi)展多種活動(dòng)提升從教者的心理素質(zhì)，加強(qiáng)自律

活動(dòng)鍛煉法，是指在實(shí)踐中訓(xùn)練學(xué)生傳統(tǒng)美德的方法?！胺狡渲?，而行未及之，則知尚淺，既親歷其域，由知之益明”說(shuō)的是只有通過(guò)實(shí)踐，才能加深對(duì)道德觀念的認(rèn)識(shí)。

傳統(tǒng)美德教育的行為訓(xùn)練渠道很多。如踐行《師范生行為規(guī)范》，啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)自律，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我管理。通過(guò)“文明班級(jí)”等項(xiàng)目的評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生的自我約束力。歷史劇社、書(shū)畫展覽等豐富多彩的課外活動(dòng)，在傳承傳統(tǒng)美德的同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的品德、頑強(qiáng)的意志、高尚的情操、健康的心理，從而完善教師職業(yè)道德品質(zhì)，但要注意反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化。

第2篇

[關(guān)鍵詞]煤炭產(chǎn)業(yè)鏈；價(jià)格傳導(dǎo)機(jī)制；VEC模型

1引言

隨著自然資源存量的消耗以及人力成本的提高，中國(guó)制造價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，工業(yè)品國(guó)際價(jià)格也隨之增長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)資料價(jià)格已成為國(guó)外市場(chǎng)十分關(guān)心的話題。工業(yè)按照生產(chǎn)流程可分為能源燃料、初級(jí)原材料、初級(jí)中間投入品、中間投入品、產(chǎn)成品五大類。能源燃料作為工業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)于整個(gè)行業(yè)體系的重要性不言而喻。我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)中能源消耗90%以上都是來(lái)自于石油、天然氣、煤炭等不可再生能源，自20世紀(jì)80年代以來(lái)，煤炭的比例一直保持在70%左右。雖近些年通過(guò)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整該比重有所下降，但長(zhǎng)期來(lái)看對(duì)于煤炭的高需求未變。主要有以下三條產(chǎn)業(yè)鏈存在：一是煤炭用于黑色金屬鐵、錳、鉻及其合金的冶煉和加工，主要作為還原劑，鋼鐵冶煉是最主要的用途，隨后鋼鐵用于金屬制品業(yè)，制造成各種機(jī)械設(shè)備、交通運(yùn)輸設(shè)備，還作為建材應(yīng)用于建筑業(yè)中。由于下游機(jī)械、交通運(yùn)輸設(shè)備品種復(fù)雜，受技術(shù)、品牌等因素影響多，所以這條產(chǎn)業(yè)鏈只分析到金屬制品業(yè)。二是煤炭可以作為燃料應(yīng)用于電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，這也是消耗煤炭量最大的行業(yè)，占到了煤炭消耗量的50%以上。三是煤炭通過(guò)氣化，可以用于合成氨等化工制品，但較前兩者而言，這部分消耗的煤炭量很少，本文不做分析。

2煤炭產(chǎn)業(yè)價(jià)格鏈傳導(dǎo)機(jī)制實(shí)證分析及結(jié)論

生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)（PPI）涵蓋原材料、半成品和工業(yè)制成品的價(jià)格信息，是衡量工業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格的重要指數(shù)，對(duì)行業(yè)的分類較科學(xué)，涵蓋工業(yè)產(chǎn)業(yè)中上下游多個(gè)行業(yè)。本文以PPI中39個(gè)工業(yè)行業(yè)分類為依據(jù)，劃分出了煤炭的產(chǎn)業(yè)鏈。使用的數(shù)據(jù)為PPI中煤炭開(kāi)采和洗選業(yè)、黑色金屬冶煉和壓延加工業(yè)、金屬制品業(yè)、電力熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)月度價(jià)格指數(shù)，樣本區(qū)間為2007年1月到2015年2月，數(shù)據(jù)來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站，為盡可能消除異方差，取對(duì)數(shù)形式，四個(gè)指數(shù)按順序依次計(jì)作LMT、LHJ、LJS、LDR。使用ADF和PP檢驗(yàn)考察變量平穩(wěn)性，發(fā)現(xiàn)4個(gè)變量均為一階單整，接著使用Johansen協(xié)整關(guān)系檢驗(yàn)來(lái)考察是否存在長(zhǎng)期穩(wěn)定關(guān)系。

2.1產(chǎn)業(yè)鏈一：煤炭―黑色金屬―金屬制品

協(xié)整的最優(yōu)滯后期由信息準(zhǔn)則確定為3，根據(jù)Pantula準(zhǔn)則選擇模型四作為Johansen協(xié)整模型，得到結(jié)果：存在一個(gè)協(xié)整方程。據(jù)此建立VEC（向量誤差修正）模型，結(jié)果顯示，三個(gè)方程中誤差修正項(xiàng)系數(shù)都為負(fù)，說(shuō)明當(dāng)價(jià)格偏離長(zhǎng)期均衡時(shí)，誤差修正項(xiàng)會(huì)調(diào)整其收斂于長(zhǎng)期均衡。根據(jù)該結(jié)果，做Granger因果檢驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)表1和圖1。

首先，煤炭?jī)r(jià)格對(duì)黑色金屬價(jià)格無(wú)傳導(dǎo)，但黑色金屬對(duì)煤炭?jī)r(jià)格存在逆反饋。黑色金屬冶煉和壓延加工業(yè)主要指鐵、錳、鉻冶煉加工，鐵占最主要部分。鋼鐵是基建中最重要的材料，國(guó)家會(huì)采取措施對(duì)其價(jià)格進(jìn)行調(diào)控，且我國(guó)鋼鐵目前供過(guò)于求，上游價(jià)格變化迅速被超額供給彌補(bǔ)，無(wú)法傳至下游。反過(guò)來(lái)，鋼鐵冶煉使用的焦炭和噴吹煤是煤炭產(chǎn)業(yè)的重要產(chǎn)品，價(jià)格逆向傳導(dǎo)力度較強(qiáng)。其次，煤炭與金屬制品價(jià)格不存在正傳導(dǎo)存在逆反饋。金屬制品業(yè)中，鋼鐵處于絕對(duì)重要地位，正向傳導(dǎo)不顯著，鋼鐵冶煉作為煤炭的重要用途，需求量變化拉動(dòng)作用可順暢傳導(dǎo)至煤炭。最后，黑色金屬與金屬制品價(jià)格雙向傳導(dǎo)順暢。兩者均以鋼鐵為主，相同核心品種使這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)間的相關(guān)性強(qiáng)，價(jià)格存在聯(lián)動(dòng)性。綜上，該產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)格逆向傳導(dǎo)順暢，黑色金屬與金屬制品之間存在雙向傳導(dǎo)，成本推動(dòng)和需求拉動(dòng)作用均明顯。

2.2產(chǎn)業(yè)鏈二：煤炭―電、熱

根據(jù)信息準(zhǔn)則，協(xié)整檢驗(yàn)最優(yōu)滯后階數(shù)為1，Pantula規(guī)則選擇模型二作為協(xié)整檢驗(yàn)?zāi)Ｐ?，結(jié)果顯示LMT與LDR間不存在協(xié)整關(guān)系。因此，對(duì)二者差分后，建立VAR模型。以VAR為基礎(chǔ)進(jìn)行Granger檢驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)表2和圖2。

可知，兩者價(jià)格正負(fù)向的傳導(dǎo)均不顯著。電力是國(guó)力民生的重要資源，我國(guó)對(duì)其價(jià)格嚴(yán)格把控，電力改革前電力發(fā)、輸、配、售電一體化國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，20世紀(jì)80年代開(kāi)始實(shí)行電改，允許獨(dú)立辦電，后逐步推動(dòng)了政企分開(kāi)，電網(wǎng)拆分等措施，2015年3月出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步深化電力體制改革的若干意見(jiàn)》中更明確指出了要還原電力的商品屬性，但實(shí)際上電改進(jìn)展依然緩慢，短期很難改變現(xiàn)狀。雖然電力、熱力生產(chǎn)與供應(yīng)業(yè)消耗了50%以上的煤炭，但已經(jīng)近乎脫離了供需關(guān)系影響。

3政策建議

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不順暢的價(jià)格傳導(dǎo)將不利于資源合理配置，因此引導(dǎo)正常價(jià)格傳導(dǎo)機(jī)制的形成勢(shì)在必行。一是完善市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制。煤炭?jī)r(jià)格與黑色金屬價(jià)格、金屬制品價(jià)格在2008―2009年大幅跳水，金屬制品價(jià)格也受到了一定沖擊。經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢(shì)下，本國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切，其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩會(huì)通過(guò)實(shí)體經(jīng)濟(jì)或金融市場(chǎng)影響本國(guó)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行。政府需不斷完善市場(chǎng)機(jī)制，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，密切關(guān)注重要進(jìn)出口產(chǎn)品，建立其價(jià)格波動(dòng)預(yù)警機(jī)制，防范輸入性通脹通縮。二是將電力的定價(jià)權(quán)交還市場(chǎng)。煤炭?jī)r(jià)格與電力、熱力價(jià)格脫離了市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，兩者之間相關(guān)性較弱。電力行業(yè)屬于保障社會(huì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)性行業(yè)，國(guó)家一直保持著對(duì)電力價(jià)格的嚴(yán)格控制。上下游產(chǎn)業(yè)的價(jià)格脫節(jié)，使資源價(jià)格長(zhǎng)期處于扭曲的狀態(tài)。國(guó)家需加大電改的推行力度，逐步破除行業(yè)壟斷，將電力的定價(jià)權(quán)交還市場(chǎng)。

參考文獻(xiàn)：

第3篇

2005年7月13日，分眾在美國(guó)納斯達(dá)克上市，新媒體的代表人物之一江南春演繹了一個(gè)廣告人在一夜之間成為億萬(wàn)富翁的傳奇。

新媒體的創(chuàng)業(yè)神話仍然在中國(guó)繼續(xù)，現(xiàn)在幸運(yùn)似乎將落在健康傳媒的開(kāi)拓者――付新華身上。

經(jīng)過(guò)四年的創(chuàng)業(yè)奮斗，付新華從一個(gè)跨國(guó)公司的經(jīng)理轉(zhuǎn)變?yōu)檫尺屣L(fēng)云、手握數(shù)億資本的創(chuàng)業(yè)女強(qiáng)人，而她所創(chuàng)辦的互力健康傳媒成為中國(guó)健康傳媒領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。

今天，互力傳媒已在17個(gè)城市擁有自己獨(dú)立的服務(wù)團(tuán)隊(duì)500人，成為超過(guò)5000家權(quán)威醫(yī)院及大型連鎖藥店的媒體平臺(tái)；互力傳媒在過(guò)去幾年中已完成兩輪國(guó)際投資者的私募，共籌得約3000萬(wàn)美金，不久，互力健康傳媒將走向資本市場(chǎng)，演繹出另一場(chǎng)新媒體的增長(zhǎng)神話。

緣起――

2003年非典付新華辭掉佳能的工作，準(zhǔn)備出國(guó)。然而由于非典，她被拒簽。

這場(chǎng)非典的肆虐不僅是付新華人生的重大轉(zhuǎn)折，同時(shí)給了付新華深深的震撼――一個(gè)原本生機(jī)勃勃的城市，突然間變得寂靜、空虛。很多人看重健康，卻又無(wú)意識(shí)地忽視它。身體沒(méi)問(wèn)題時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)去搭理它，但是當(dāng)你真的健康出問(wèn)題時(shí)，很多時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。這說(shuō)明了什么？

早前一直從事傳媒廣告業(yè)的付新華的夢(mèng)想是擁有一份屬于自己的報(bào)紙，實(shí)現(xiàn)自己的新聞傳媒理想。然而，多年的工作經(jīng)歷，使得她發(fā)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)自己的傳媒夢(mèng)想，必須在新媒體領(lǐng)域找出一條路徑。

此時(shí)，付新華終于知道自己想要什么了！她想要的就是健康傳媒，要讓身邊的人通過(guò)傳媒補(bǔ)上健康教育這一課，意識(shí)到健康的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因?yàn)樯挥幸淮?，保持健康才能讓生命少些苦痛，多些歡樂(lè)。

目標(biāo)一定，她就開(kāi)始一家家的跑醫(yī)院、藥店進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研，準(zhǔn)備商業(yè)策劃書(shū)。付新華的第一選擇是在醫(yī)院和藥店裝液晶屏。因?yàn)榻】祮?wèn)題不容討價(jià)還價(jià)，那里很多都是有健康訴求的人，身體出問(wèn)題，所以更容易聽(tīng)得進(jìn)去這些健康資訊。

融資――

對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，融資至關(guān)重要，有了錢，可以繼續(xù)高速增長(zhǎng)；沒(méi)有錢，你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想將半途而廢。創(chuàng)業(yè)者們?yōu)榱巳谫Y而愁得身心憔悴

然而，對(duì)于互力健康傳媒來(lái)說(shuō)，融資卻來(lái)得如此自然。

付新華創(chuàng)業(yè)之初并不知道資金可以通過(guò)融資完成，根本不知道vc這個(gè)概念。當(dāng)時(shí)，互力傳媒前期的液晶屏投放完全靠自我積累和自籌資金完成。

“非常幸運(yùn)的是我一個(gè)北大同學(xué)在紐約作投融資，10年沒(méi)有聯(lián)系，在非典結(jié)束后的那年，忽然打電話給我，說(shuō)要回國(guó)探親。我們互相討論了各自的事業(yè)?！?/p>

“他聽(tīng)了健康傳媒后，非常感興趣，說(shuō)中國(guó)+互聯(lián)網(wǎng)+傳媒對(duì)美國(guó)投資人來(lái)說(shuō)，是非常有吸引力的一個(gè)概念。這個(gè)同學(xué)告訴我怎么解決資金，專門有投融資的服務(wù)公司，并且?guī)兔榻B了一家投融資服務(wù)公司?！备缎氯A說(shuō)。

與其他創(chuàng)業(yè)者比較，互力傳媒幸運(yùn)之所在是找到了與自己定位吻合的投資機(jī)構(gòu)及主要投資決策人。

從2004年9月份開(kāi)始，付新華用了3個(gè)月整理制作商業(yè)計(jì)劃書(shū)。2004年底那家投融資公司開(kāi)始向美國(guó)基金晨興科技推薦互力傳媒。晨興科技的主要投資方向是媒體，同時(shí)他們定位于早期創(chuàng)業(yè)投資?；チ髅降奶攸c(diǎn)與晨興科技定位完全匹配，同時(shí)付新華直接聯(lián)系的是晨興科技的一個(gè)投資決策人。

方向?qū)Γ艘矊?duì)，很快就決定了。在簽署協(xié)議的當(dāng)天，用付新華的話來(lái)說(shuō)：“我只不過(guò)去與他們輕松的聊了聊，喝了杯咖啡，他們就同意投資了?！?/p>

定位――

健康傳媒公司的營(yíng)利模式一般為：花費(fèi)一定的費(fèi)用，在醫(yī)院投放自己公司的液晶屏，播放醫(yī)藥健康廣告，獲得收入。

然而，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，付新華提出，互力健康傳媒要打造最大的健康教育平臺(tái)，并不是為了廣告而投放液晶屏，發(fā)出了要為公益事業(yè)奮斗終身的宣言。

這樣的企業(yè)能生存嗎？為了健康教育的生存能夠長(zhǎng)久嗎？一個(gè)私人企業(yè)如何做到公益和利潤(rùn)的兼得呢？付新華的回答出人意料：“是公益讓我們生存得更好。”

這個(gè)答案也頗令人費(fèi)解，公益如何創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值呢？

她解釋說(shuō)：“我在創(chuàng)業(yè)初期最艱難時(shí)刻也沒(méi)放棄我的想法，即使賣房子賣車也要把健康傳媒做起來(lái)，因?yàn)檫@是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)有益的事業(yè)，而我迫切希望實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。當(dāng)我們真正專心做健康教育的時(shí)候，許多企業(yè)幫我們發(fā)現(xiàn)了自身的商業(yè)價(jià)值，他們主動(dòng)要求以各種方式進(jìn)行合作?！?/p>

“從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這是社會(huì)對(duì)我們公益事業(yè)的肯定，商業(yè)價(jià)值是公益價(jià)值的附屬品，公益事業(yè)越成功，商業(yè)價(jià)值也就越大?，F(xiàn)在我很自豪，因?yàn)槲铱梢源舐暤恼f(shuō)我在為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量，而且我還能養(yǎng)活自己，這很了不起?！?/p>

互力傳媒正在研究，在做好公益健康教育平臺(tái)的同時(shí)，能否轉(zhuǎn)換成一種市場(chǎng)產(chǎn)品。但是付新華始終認(rèn)為，健康傳媒是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，只有把全部愛(ài)心放到事業(yè)中去，才能獲得更多人的認(rèn)可。

付新華簡(jiǎn)介

付新華，1991年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，現(xiàn)就讀清華大學(xué)EMBA。

付新華于1995年創(chuàng)辦禾康廣告公司，該企業(yè)服務(wù)于IT領(lǐng)域眾多知名企業(yè)。

1998年至2002年，付新華出任Canon(佳能)中國(guó)公司“市場(chǎng)總監(jiān)”一職，任期近5年。