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第1篇

職業(yè)衛(wèi)生管理工作是保障職工健康安全的重要保障，本文就職業(yè)衛(wèi)生管理中存在的問題以及職業(yè)衛(wèi)生管理方法進行了探討。

【關(guān)鍵詞】

職業(yè)衛(wèi)生；衛(wèi)生檔案管理；警示標(biāo)識

1引言

做好職業(yè)衛(wèi)生管理工作，是企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，是保障職工健康、安全的重要保障通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國企的職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)設(shè)置明顯好于合資和民營企業(yè)，專兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員的設(shè)置和素質(zhì)也較好。但職業(yè)體檢間期完全按照規(guī)定執(zhí)行的卻很少，個別企業(yè)的職業(yè)體檢周期已經(jīng)超過正常周期的23倍；不少企業(yè)新、改、擴建工程未進行預(yù)防性職業(yè)衛(wèi)生評價，致使生產(chǎn)場所不符合工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生防護措施不齊全。職業(yè)病危害因素引起的職業(yè)病和職業(yè)性疾患仍然是影響勞動者健康、造成勞動者過早失去勞動能力的主要因素。本文將就職業(yè)衛(wèi)生管理中存在的問題進行探討，并提出解決的建議。

2企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理存在的問題

2.1用人單位缺乏認(rèn)識

部分企業(yè)只注重經(jīng)濟效益，忽視職業(yè)危害，認(rèn)為只要有了企業(yè)效益，一切問題會迎刃而解，職業(yè)衛(wèi)生抓與不抓，無礙大局。有的甚至把職業(yè)病防治與企業(yè)發(fā)展對立起來，認(rèn)為辦企業(yè)就產(chǎn)生職業(yè)危害，過多強調(diào)職業(yè)危害，招工難、管理難，上設(shè)備處理和控制職業(yè)危害，浪費資源、時間和精力，影響經(jīng)濟效益。

2.2用人單位刻意回避職業(yè)危害

如在與勞動者簽訂勞動合同方面，沒有嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不能如實告知勞動者工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護措施和待遇等，更有甚者不愿與勞動者簽訂勞動合同，導(dǎo)致職工不知其危害、后果以及防范要求和應(yīng)急處理措施。同時，也沒有對職工尤其是對進入企業(yè)的農(nóng)民工進行職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)，不能使其充分掌握預(yù)防職業(yè)危害的有關(guān)常識以及注意職業(yè)危害預(yù)防以及自我防護。少數(shù)企業(yè)已知職業(yè)危害因素超標(biāo)嚴(yán)重，而采取崗位輪換、短時間辭退職工的辦法，隱瞞職業(yè)危害，逃避職業(yè)病防治責(zé)任。對于受職業(yè)危害而發(fā)病的職工，用人單位不愿提供發(fā)病人員的職業(yè)史、危害因素接觸史以及職業(yè)衛(wèi)生和健康監(jiān)護等相關(guān)資料，給職業(yè)病的診斷、鑒定設(shè)置重重障礙，職工的合法權(quán)益得不到保障。

2.3企業(yè)職工自我保護意識淡漠

部分從事有毒有害作業(yè)的職，明知工作場所有毒、有害，但置自己的身體健康和生命安全于不顧，企業(yè)配套的防護設(shè)備和個人防護用品不使用，甚至有的將防護設(shè)施拆毀，自愿在有毒有害環(huán)境中拼命加班加點，以犧牲個人健康甚至生命為代價，追求工效與工資，一旦發(fā)病后悔莫及。

2.4職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機制有待完善

受諸多因素如工作人員嚴(yán)重不足，經(jīng)費匱乏、監(jiān)管任務(wù)繁重等的制約，衛(wèi)生行政部門履行監(jiān)管職責(zé)力不從心。部分企業(yè)雖然設(shè)立了相關(guān)管理機構(gòu)，但沒有認(rèn)真履行職責(zé)，加強管理，把各項職業(yè)衛(wèi)生工作落到實處。有的制定了規(guī)章制度，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行，部分企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)衛(wèi)生管理基本上流于形式。

3企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理對策

3.1完善職業(yè)衛(wèi)生檔案管理

（1）職業(yè)衛(wèi)生檔案

職業(yè)衛(wèi)生檔案應(yīng)包括企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基本情況、生產(chǎn)工藝流程、所使用的原輔材料名稱及用量、產(chǎn)品、副產(chǎn)品、中間產(chǎn)品、產(chǎn)量、職業(yè)性有害因素動態(tài)監(jiān)測結(jié)果及其匯總、職業(yè)病防護設(shè)施運轉(zhuǎn)及維護檔案等內(nèi)容。

（2）職業(yè)健康監(jiān)護檔案

職工職業(yè)健康監(jiān)護檔案：應(yīng)包含職業(yè)健康檢查表、職業(yè)健康檢查結(jié)果及處理情況、職業(yè)病診療相關(guān)資料。放射工作人員職業(yè)健康監(jiān)護檔案還應(yīng)包含個人劑量常規(guī)監(jiān)測的方法、監(jiān)測結(jié)果、應(yīng)急或事故中受到照射的計量和調(diào)查報告等相關(guān)資料、職業(yè)照射接觸史、歷次職業(yè)健康檢查結(jié)果及評價處理意見、職業(yè)性放射性疾病診療、醫(yī)學(xué)隨訪觀察等資料。

（3）職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)檔案

教育培訓(xùn)檔案包括教育培訓(xùn)計劃、教育培訓(xùn)組織部門、時間、地點、內(nèi)容、授課教師、試卷、考核成績、學(xué)員簽字等。

（4）個體防護用品發(fā)放登記檔案

個體防護用品發(fā)放登記檔案應(yīng)包括個體防護用品年度配備計劃、發(fā)放的個體防護用品名稱、規(guī)格、型號、有效期、領(lǐng)用人簽字等。

3.2做好職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價的監(jiān)督管理

（1）對職業(yè)病危害因素進行監(jiān)測、評價。作業(yè)場所有害因素的監(jiān)測是職業(yè)病診斷、作業(yè)場所有害因素治理和勞動衛(wèi)生學(xué)評價的依據(jù)。企業(yè)應(yīng)配備專職人員負(fù)責(zé)職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測，并確保監(jiān)測系統(tǒng)處于正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)。企業(yè)應(yīng)委托有資質(zhì)的技術(shù)服務(wù)機構(gòu)對工作場所職業(yè)病危害因素進行檢測，每年至少一次。檢測、評價結(jié)果需存入單位職業(yè)衛(wèi)生檔案。

（2）監(jiān)測結(jié)果及時公布。企業(yè)應(yīng)在作業(yè)地點設(shè)置職業(yè)病危害因素監(jiān)測點公告牌，噪聲作業(yè)監(jiān)測點應(yīng)根據(jù)監(jiān)測結(jié)果注明最長停留時間。各單位應(yīng)在收到正式監(jiān)測結(jié)果或評價報告后5個工作日內(nèi)將監(jiān)測結(jié)果在監(jiān)測結(jié)果公告牌上向職工公布。

3.3警示標(biāo)識的監(jiān)督管理

（1）有毒、有害工作場所應(yīng)按要求設(shè)置警示標(biāo)識

有毒、有害工作場所警示標(biāo)識的設(shè)置按照《工作場所職業(yè)病危害警示標(biāo)志》（GBZ158）和《高毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知規(guī)范》（GBZ/T 203）設(shè)定。警示標(biāo)識可分為以下四類：1.禁止標(biāo)識：禁止不安全行為的圖形；2.警告標(biāo)識：提醒對周圍環(huán)境需要注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形；3.指令標(biāo)識：強制做出某種動作或采用防范措施的圖形；4.提示標(biāo)識：提供相關(guān)的安全信息的圖形。

（2）有毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知卡

設(shè)置在使用高毒物品作業(yè)崗位的醒目位置上，提醒操作者注意安全，避免發(fā)生危險。

3.4健康監(jiān)護的監(jiān)督管理

企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立、健全勞動者職業(yè)健康監(jiān)護制度，依法落實職業(yè)健康監(jiān)護工作。對在崗期間的職業(yè)健康檢查，用人單位應(yīng)當(dāng)按照《職業(yè)健康監(jiān)護技術(shù)規(guī)范》（GBZ188）等國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求，確定接觸職業(yè)病危害的勞動者的檢查項目和檢查周期。結(jié)合實際及時、妥善處理體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，及時安排疑似職業(yè)病人診斷，做好職業(yè)病人的治療康復(fù)、定期檢查和妥善安置，確保職業(yè)病人的權(quán)益。

第2篇

[關(guān)鍵詞] 實驗室管理 實訓(xùn)教學(xué) 實驗指導(dǎo)教師

中等衛(wèi)生職業(yè)教育主要培養(yǎng)護理、醫(yī)技與藥學(xué)類應(yīng)用型人才,重在培養(yǎng)學(xué)生的操作技能。因此,實驗教學(xué)成為實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的主體教學(xué)。實驗室是學(xué)校進行教學(xué)和科研的重要基地,是培養(yǎng)中職學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要場所。實驗室的管理是學(xué)校管理工作的主要組成部分,加強實驗室與實訓(xùn)基地建設(shè)與管理,為實驗教學(xué)提供良好的教學(xué)環(huán)境是辦好學(xué)校的基本條件之一。管理工作是實驗室工作的關(guān)鍵,也是實驗室工作的中心內(nèi)容,更是實驗教學(xué)的重要前提與根本保證。實驗室管理的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量,如何搞好實驗室管理,使其科學(xué)化、制度化、規(guī)范化是我們值得探討的問題。實驗室的工作人員的首要任務(wù)是管好、用好實驗室,充分發(fā)揮實驗室的整體效益。實驗室管理的好壞,在一定程度上反映出一所學(xué)校管理水平的高低,也反映出實驗指導(dǎo)老師的責(zé)任感與事業(yè)心以及業(yè)務(wù)水平、組織才能的高低。

一、建立健全規(guī)章制度,提高工作效率

要做到實驗室管理工作制度化,規(guī)范化,科學(xué)化,首先應(yīng)該制定一系列規(guī)章制度,真正做到各項工作有章可循,我校各個實訓(xùn)室、實驗室已經(jīng)制定了《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全規(guī)則》、《教學(xué)儀器設(shè)備管理制度》、《學(xué)生實驗守則》等,并已經(jīng)上墻。有了這些制度,在進行工作時,能嚴(yán)格執(zhí)行,避免了工作的盲目性,也保證了學(xué)生在進入實驗室操作練習(xí)時,能規(guī)范自覺地遵守實驗室規(guī)則,大大提高了老師的工作效率和學(xué)生的練習(xí)自覺性。

二、加強實驗指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì)

充分認(rèn)識實驗教師的價值和重要性。在中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作中,普遍存在重理論輕實踐、重視理論教師輕視實習(xí)指導(dǎo)教師的嚴(yán)重現(xiàn)象。傳統(tǒng)的觀念一直認(rèn)為實驗教師是理論教師的附屬者,普通教育中所形成的重理論、輕實踐的傳統(tǒng)觀念使實驗教學(xué)處于從屬地位,但職業(yè)教育培養(yǎng)的是社會實用型人才和熟練的勞動者,因此實驗教學(xué)成為實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的主體教學(xué)。將學(xué)生動手能力、崗位實踐能力的培養(yǎng)放在突出地位,是職業(yè)教育有別于普通教育的特征之一。實驗教學(xué)對于職業(yè)教育的重要作用未能得到充分發(fā)揮,實驗教師的重要性和工作積極性也未得到充分發(fā)揮,這些都嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。實驗教學(xué)作為職業(yè)教育主體教學(xué)的地位決定了實驗教師隊伍在職業(yè)教育中的重要性。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的實驗教師隊伍,是體現(xiàn)以能力為本位、以發(fā)展技能為核心的最基本要求。實踐證明,要管理好實驗室,開展實訓(xùn)教學(xué),沒有一支良好素質(zhì)的實驗教師隊伍是不行的,因此,加強實驗教師隊伍建設(shè),提高實驗教師素質(zhì),是管理的主要目標(biāo)和任務(wù)。如何做好這項工作,首先,是每個實驗教師要通過自身努力,不斷提高自身素質(zhì)和學(xué)歷層次。中青年實驗教師要形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,在學(xué)歷層次上逐步提高。在學(xué)歷上,最好達到本專業(yè)專科以上,有能力的要達到大學(xué)本科及以上學(xué)歷,如我校的兩名護理專業(yè)的實驗教師已經(jīng)取得了相應(yīng)專業(yè)的研究生學(xué)歷。另外,實驗教師還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識和進行普通話的學(xué)習(xí),考取教師資格證書或是實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書。以我校為例,共有十名實驗教師,其中兩名有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書,四名有實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書,其余四名有相應(yīng)的專業(yè)資格證(如醫(yī)師資格證或護士資格證)。在這其中有三名實驗教師同時擁有教師資格證書和專業(yè)資格證書如護士執(zhí)業(yè)資格證書,屬于“雙師型”教師。其次,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視實驗教師的發(fā)展,轉(zhuǎn)變對實驗教師的認(rèn)識,制定穩(wěn)定的政策,使實驗教師在進修培訓(xùn)、職稱晉升、獎勵薪酬等方面有充分的保障。采取有效的措施,使他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平迅速提高。比如,對新來的實驗老師進行集中崗前培訓(xùn)和嚴(yán)格的試講制度,要求新實驗教師的理論水平和動手操作能力都要過關(guān)。還有以老帶新制度,老教師的經(jīng)驗豐富,通過言傳身教和自身的不懈努力,新教師的業(yè)務(wù)水平得到很大提高。學(xué)校還組織實驗教師不定期外出參觀學(xué)習(xí),短期進修培訓(xùn)等,使實驗教師了解了現(xiàn)代管理知識,掌握并學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,通過這些措施,實驗指導(dǎo)老師們開闊了眼界,提高了業(yè)務(wù)水平,并應(yīng)用于實踐教學(xué)之中,收到了良好的效果。

三、加強對實驗器材和儀器的管理

隨著我校不斷加大實驗室投入力度,投入大量的經(jīng)費,購置了各種先進的教學(xué)器材和精密儀器設(shè)備,極大的改善了原有的實驗條件,同時對更新的儀器設(shè)備的管理也提出了更高的要求,要做好這項工作應(yīng)從兩方面著手。一方面,要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,要求老師在進行帶教練習(xí)時鄭重宣講實驗紀(jì)律,演示儀器設(shè)備的使用方法,認(rèn)真講解清楚。另一方面,是實驗老師對設(shè)備的日常保養(yǎng)和維修管理工作,這方面要求實驗教師必須要有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,而且是需要長期堅持不懈的做好。比如顯微鏡鏡頭的保養(yǎng),大家知道顯微鏡的鏡頭是非常貴的,進行顯微鏡觀察時鏡頭須浸泡在油中,而這樣長時間浸泡在油中對鏡頭的損傷很大,這就要求實驗教師及時擦拭鏡頭,延長其使用壽命,但擦拭鏡頭的工作量是非常大的,給老師帶來很多困難,所以也需要老師有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心。及時做好儀器的清查工作,發(fā)現(xiàn)有損壞的儀器要及時報修。只有這樣,才能保證教學(xué)儀器設(shè)備的良好運轉(zhuǎn),發(fā)揮其最大的使用效益。

四、安全管理

第3篇

[關(guān)鍵詞]職業(yè)衛(wèi)生管理 難點 解決辦法

中圖分類號：R13 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）23-0340-01

1、引語

職業(yè)衛(wèi)生管理是化工企業(yè)安全管理工作的重要組成部分之一，與企業(yè)員工的身體健康和生命安全息息相關(guān)。自2002年5月1日《職業(yè)病防治法》頒布實施以來，我國的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理工作有法可依。新職業(yè)病防治法修訂后，對于進一步解決由于新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，職業(yè)危害問題顯得日益復(fù)雜等實際問題，提供了更加有力的武器，但同時，我們也必須認(rèn)識到，隨著職業(yè)衛(wèi)生管理模式的轉(zhuǎn)變，職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治面臨著新的挑戰(zhàn)。

2、企業(yè)在職業(yè)衛(wèi)生管理方面問題

2.1 用人單位缺乏認(rèn)識

對職業(yè)衛(wèi)生缺乏認(rèn)識，在勞務(wù)輸出型企業(yè)表現(xiàn)較為突出。許多人認(rèn)為，職業(yè)衛(wèi)生抓與不抓，與企業(yè)發(fā)展大局無關(guān)。有的甚至把職業(yè)病防治與企業(yè)發(fā)展列為對立的地位，認(rèn)為過多強調(diào)職業(yè)危害，既直接導(dǎo)致招工難、管理難，也會造成不斷投入，既浪費資源，更會影響經(jīng)濟效益。

2.2 用人單位刻意回避職業(yè)危害

刻意回避職業(yè)危害在勞務(wù)輸出型企業(yè)比較明顯。有的企業(yè)，甚至于無視勞動合同法等法律法規(guī)，逃避與勞動者簽訂勞動合同。這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果是，使得企業(yè)職工不但不知道在工作崗位上能受到什么危害，不知這種危害帶來的嚴(yán)重后果;同時，對于在工作中，如何進行防范，如何遇到特殊情況進行應(yīng)急處理，完全不知。另外，用人單位沒有對職工進行職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)也是較為突出的問題。對勞務(wù)輸出型企業(yè)來說，由于多數(shù)農(nóng)民工知識水平不高，自我保護意識不強，就業(yè)機會少，造成即使培訓(xùn)也難以取得應(yīng)用效果，不能使其充分掌握預(yù)防職業(yè)危害的有關(guān)常識以及注意職業(yè)危害預(yù)防以及自我防護。

而且，由于勞務(wù)輸出型企業(yè)員工多在合作企業(yè)承擔(dān)著艱苦崗位工作。這些企業(yè)常采取崗位輪換、短時間用工的辦法，隱瞞職業(yè)危害，逃避職業(yè)病防治責(zé)任。對于受職業(yè)危害而發(fā)病的職工，用人單位在發(fā)病人員的職業(yè)史、危害因素接觸史以及職業(yè)衛(wèi)生和健康監(jiān)護等相關(guān)資料保管方面存在大量欠缺之處，給職業(yè)病的診斷、鑒定設(shè)置重重障礙，職工的合法權(quán)益得不到保障。

2.3 部分職工自我保護意識不足

部分從事有毒有害作業(yè)的職工，由于各方面原因，在了解工作場所有毒、有害的情況下，由于未能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對自己的身體健康和生命重視不夠。其主要表現(xiàn)有以下方面：一是不使用企業(yè)配套的防護設(shè)備和個人防護用品;二是私自拆毀防護設(shè)施，自愿在有毒有害環(huán)境中加班加點，追求工效與工資;三是對相關(guān)培訓(xùn)不重視，不聽從安全管理人員管理。

2.4 職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機制完善乏力

受諸多因素如工作人員嚴(yán)重不足，經(jīng)費匱乏、監(jiān)管任務(wù)繁重等的制約，衛(wèi)生行政部門履行監(jiān)管職責(zé)力不從心。有的企業(yè)雖然設(shè)立了相關(guān)管理機構(gòu)，但履行職責(zé)不夠，管理流于形式，沒有把各項職業(yè)衛(wèi)生工作落到實處;而且，由于人員數(shù)量少，素質(zhì)不高等原因，監(jiān)督力量不足。有的企業(yè)，雖然制定了規(guī)章制度，但基本上是停留在紙上，在實際落實中不足，形同虛設(shè)。

3、問題解決對策

3.1 強化責(zé)任目標(biāo)考核

在職業(yè)衛(wèi)生工作方面，政府及企業(yè)應(yīng)承擔(dān)各自職責(zé)。在政府層面，應(yīng)該把職業(yè)衛(wèi)生工作納入對各級政府、各有關(guān)各部門考核指標(biāo)體系，定期考核，落實獎懲。對于具體承擔(dān)管理職責(zé)的政府部門，應(yīng)強化對所轄用人單位職業(yè)衛(wèi)生的管理，從基層抓起，抓薄弱環(huán)節(jié)，整體推進職業(yè)衛(wèi)生管理水平的提高。從企業(yè)層面，要加強企業(yè)管理者的問責(zé)，責(zé)成其進一步完善防護設(shè)施，加強職業(yè)衛(wèi)生管理，最大限度地減少職業(yè)危害，保障職工合法權(quán)益。在企業(yè)建設(shè)方面，要健全職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機構(gòu)，配備得力人員具體實施監(jiān)管。要實行嚴(yán)格的監(jiān)督執(zhí)法責(zé)任制和問責(zé)制，確保職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作落到實處。

3.2 強化職業(yè)衛(wèi)生工作宣傳

城市化、工業(yè)化進程的加快，給減少和控制職業(yè)危害提出更高的要求。為此，加大職業(yè)衛(wèi)生工作宣傳是當(dāng)務(wù)之急。

首先要擴大宣傳層面。要向全社會，采取多種形式宣傳職業(yè)衛(wèi)生工作，除了廣播、電視等傳統(tǒng)媒體外，還要發(fā)揮新媒體作用，如微信QQ等，讓社會各界了解職業(yè)衛(wèi)生知識，了解以及做好該項工作的重要性。二是加大對《職業(yè)病防治法》的宣傳，要突出重點，強化對用人單位、企業(yè)職工，尤其是農(nóng)民工的宣傳。要通過喜聞樂見易于接受的形式，宣傳掌握相關(guān)法律規(guī)范及每個單位及個人的權(quán)利義務(wù)，做到依法控制，依法防治職業(yè)病，依法保障職工的合法權(quán)益。四是抓好正反兩個方面宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，宣傳職業(yè)病防治先進典型，樹立樣板。對典型違法案例，要毫不手軟，進行曝光、跟蹤報道，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，促進職業(yè)衛(wèi)生工作深入開展。

3.3 從源頭預(yù)防職業(yè)病

在招商引資、企業(yè)審批過程中，政府、企業(yè)要把好入口關(guān)。把職業(yè)危害問題作為重點問題，嚴(yán)格把關(guān)，做到嚴(yán)格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，對涉及職業(yè)危害較大、較多，不符合要求的一律不予審批。已通過審查批準(zhǔn)企業(yè)，要嚴(yán)格管理，重點做好嚴(yán)格按規(guī)定進行職業(yè)病危害項目申報，全面檢查所用設(shè)備和生產(chǎn)材料，嚴(yán)禁使用不明毒性化學(xué)品;沒有明確名稱，以代號來代替的不明毒性的化學(xué)品，供應(yīng)商需提供相關(guān)成分資料，方可采購。使用單位還應(yīng)制訂注意事項、衛(wèi)生應(yīng)急措施，使職業(yè)危害降到最低。

3.4 明確分工落實責(zé)任

實踐證明：職業(yè)衛(wèi)生管理落實效果好壞，在相當(dāng)程度上取決于部門監(jiān)管。強化監(jiān)管之職，是解決企業(yè)在職業(yè)衛(wèi)生方面問題，保障企業(yè)和職工的合法權(quán)益前提和基礎(chǔ)。因此，要重點解決好部門職責(zé)不清，分工不明問題，同時，還要解決多頭執(zhí)法，交叉執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法，形成聯(lián)動機制，以維護職業(yè)衛(wèi)生法律的嚴(yán)肅性，確保職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管到位。

3.5 形成職業(yè)危害因素監(jiān)測合力

職業(yè)危害監(jiān)測主要是技術(shù)性強，涉及面廣。要做到以下幾點：一是應(yīng)建立健全相應(yīng)機構(gòu)，配備懂專業(yè)、熟練掌握監(jiān)測技術(shù)人員;二是配置必要的儀器設(shè)備，對工作場所職業(yè)病危害因素、職工健康等，按照有關(guān)規(guī)范進行日常監(jiān)測，對職工定期體檢，及時提交體檢報告;三是不斷完善檢測監(jiān)測技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高監(jiān)測水平，為職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管提供科學(xué)依據(jù)。

參考文獻：