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基礎(chǔ)教育參考雜志

主辦單位:教育部教育管理信息中心
主管單位:中華人民共和國教育部

美章網(wǎng) 半月刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

基礎(chǔ)教育參考雜志基本信息 部級期刊

《基礎(chǔ)教育參考》由陳海東擔(dān)任主編,由教育部教育管理信息中心主辦的一本教育類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于2003年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為半月刊,A4開本,全年定價¥280.00元。郵發(fā)代號:82-127,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-1128
CN:11-4889/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:82-127
全年訂價:¥ 280.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2003
出版地區(qū):北京
出版周期:半月刊
出版語言:中文
主編:陳海東
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基礎(chǔ)教育參考雜志介紹

《基礎(chǔ)教育參考》是一本由中華人民共和國教育部主管,教育部教育管理信息中心主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。影響因子為0.13?!痘A(chǔ)教育參考》主要內(nèi)容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《基礎(chǔ)教育參考》主要發(fā)文機構(gòu)有:北京師范大學(xué)(發(fā)文量347篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育”;教育部(發(fā)文量186篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教育部辦公廳;義務(wù);義務(wù)教育;教師”;北京教育科學(xué)研究院(發(fā)文量162篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育”。

《基礎(chǔ)教育參考》主要發(fā)文主題有教育、教學(xué)、教師、課程、課堂、文化、辦學(xué)、基礎(chǔ)教育、語文、課堂教學(xué)。其中又以”教育(6950篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(4203篇),發(fā)文量第三的是“教師”(2404篇),發(fā)文主題最少的是“課堂教學(xué)”,僅發(fā)文701篇。

基礎(chǔ)教育參考影響力及榮譽

基礎(chǔ)教育參考投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務(wù)求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應(yīng)一致。

基礎(chǔ)教育參考數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:9903
  • 總被引量:3400
  • 平均引文率:-
  • H指數(shù):16
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 347 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
教育部 186 教育;教育部辦公廳;義務(wù);義務(wù)教育;教師
北京教育科學(xué)研究院 162 教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育
華南師范大學(xué) 161 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
首都師范大學(xué) 154 教育;教學(xué);課堂;課程;教師
華東師范大學(xué) 127 教育;教學(xué);教師;課程;課堂
西南大學(xué) 110 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
中國人民大學(xué) 105 教育;孩子;心理;父母;青少年
《基礎(chǔ)教育參考》編輯部 85 教育;教育局局長;教育均衡;教育均衡發(fā)展;基礎(chǔ)教育
中華人民共和國教育部 77 教育;基礎(chǔ)教育;義務(wù);義務(wù)教育;社會主義
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學(xué)基金 29
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 18
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 17
教育部人文社會科學(xué)研究基金 15
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 10
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 10
廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 9
全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 8
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 8
江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項目 7
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

基礎(chǔ)教育參考文章摘錄

  • 精準推進中小學(xué)“課程思政”的實踐思考 作者:徐高虹
  • 封面人物簡介 作者:--
  • 踐行陽光體育模式塑造學(xué)生健康體魄 作者:戴紅燕
  • 基于京冀粵三地幼師教研積極心理調(diào)查的激勵對策 作者:潘元良瑞; 胡彩云; 楊雅清
  • 以課程建設(shè)助推教師專業(yè)化發(fā)展 作者:殷琴
  • 新時代中小學(xué)教師培訓(xùn)者能力建設(shè)淺談 作者:王美南
  • 挖掘“觀濤”文化內(nèi)涵提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì) 作者:吳春曉
  • 發(fā)揮集團化辦學(xué)優(yōu)勢探索教育平衡發(fā)展新途徑 作者:陳偉
  • 創(chuàng)美視域下學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的德育思考與實踐 作者:韓延輝
  • 加強學(xué)科建設(shè)提高辦學(xué)水平 作者:董和順
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