《天津中德應用技術大學學報》由張樺擔任主編,由天津中德應用技術大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2014年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價¥196.00元。郵發(fā)代號:6-203,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《天津中德應用技術大學學報》是一本由天津市工業(yè)和信息化局主管,天津中德應用技術大學主辦的面向國內外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.65?!短旖蛑械聭眉夹g大學學報》主要內容欄目有特稿、院校治理、產教融合·校企合作、應用技術大學建設、國際交流與合作、職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)建設與課程改革、德育·社科·大學文化、社會服務。
《天津中德應用技術大學學報》主要發(fā)文機構有:天津中德應用技術大學(發(fā)文量122篇),該機構主要研究主題為“高校;教育;教學;高職;課程”;安徽師范大學(發(fā)文量25篇),該機構主要研究主題為“教育;大學生;政治;思想政治;政治教育”;安徽商貿職業(yè)技術學院(發(fā)文量16篇),該機構主要研究主題為“院校;高職;高職院校;教育;大學生”。
《天津中德應用技術大學學報》主要發(fā)文主題有教育、高校、高職、院校、職業(yè)教育、教學、高職院校、課程、大學生、教師。其中又以”教育(311篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“高?!保?83篇),發(fā)文量第三的是“高職”(182篇),發(fā)文主題最少的是“教師”,僅發(fā)文58篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據同一指標的有效位數(shù)應一致。
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 天津中德應用技術大學 | 122 | 高校;教育;教學;高職;課程 |
| 安徽師范大學 | 25 | 教育;大學生;政治;思想政治;政治教育 |
| 安徽商貿職業(yè)技術學院 | 16 | 院校;高職;高職院校;教育;大學生 |
| 濟源職業(yè)技術學院 | 14 | 企業(yè);營銷;農民;鄉(xiāng)村;邏輯 |
| 天津職業(yè)技術師范大學 | 13 | 教育;院校;職業(yè)教育;日語;日語教育 |
| 安徽機電職業(yè)技術學院 | 12 | 汽車;院校;思政;課程;高職 |
| 安徽財經大學 | 11 | 大學生;網絡;文科;文科建設;媒體 |
| 泉州經貿職業(yè)技術學院 | 11 | 高職;院校;高職院校;教育;X |
| 浙江廣廈建設職業(yè)技術學院 | 11 | 高職;院校;院校發(fā)展;校企;校企合作 |
| 云南大學 | 11 | 高校;教育;大學生;政治;政治教育 |
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 24 |
| 安徽省高等學校省級質量工程項目 | 16 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 12 |
| 泉州市哲學社會科學研究規(guī)劃課題 | 9 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 9 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 8 |
| 安徽省職業(yè)與成人教育學會教育科研規(guī)劃項目 | 7 |
| 天津市高等職業(yè)技術教育研究會規(guī)劃課題 | 6 |
| 天津市教育科學規(guī)劃課題 | 5 |
| 安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目 | 5 |