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求知導刊雜志

主辦單位:廣西師范大學出版社集團有限公司
主管單位:廣西師范大學

美章網(wǎng) 周刊 雜志介紹(非官網(wǎng))

求知導刊雜志基本信息 省級期刊

《求知導刊》由張淑巧擔任主編,由廣西師范大學出版社集團有限公司主辦的一本科學類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2013年。主要刊登科學學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊為周刊,A4開本,全年定價¥820.00元。郵發(fā)代號:48-128,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-624X
CN:45-1393/N
期刊類別:科學
郵發(fā)代號:48-128
全年訂價:¥ 820.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2013
出版地區(qū):廣西
出版周期:周刊
出版語言:中文
主編:張淑巧
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求知導刊雜志介紹

《求知導刊》是一本由廣西師范大學主管,廣西師范大學出版社集團有限公司主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的科學類期刊,該刊主要報道科學相關(guān)領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.05。《求知導刊》主要內(nèi)容欄目有理論探索、教改課改、課堂教學、教學案例、德育研究、美育體育。

《求知導刊》主要發(fā)文機構(gòu)有:哈爾濱師范大學(發(fā)文量106篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;教育;課堂;英語;語文”;西華師范大學(發(fā)文量88篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教育;教學;高校;英語;大學生”;南京師范大學(發(fā)文量76篇),該機構(gòu)主要研究主題為“教學;教育;語文;課堂;教學策略”。

《求知導刊》主要發(fā)文主題有教學、教育、課堂、數(shù)學、語文、英語、課程、高校、小學數(shù)學、高職。其中又以”教學(13940篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(4996篇),發(fā)文量第三的是“課堂”(3534篇),發(fā)文主題最少的是“高職”,僅發(fā)文1520篇。

求知導刊影響力及榮譽

求知導刊投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:科學及相關(guān)學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外科學學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導意義的科學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術(shù)兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

求知導刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:26876
  • 總被引量:4689
  • 平均引文率:1.9568
  • H指數(shù):22
  • 期刊他引率:0.9821
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
哈爾濱師范大學 106 教學;教育;課堂;英語;語文
西華師范大學 88 教育;教學;高校;英語;大學生
南京師范大學 76 教學;教育;語文;課堂;教學策略
華北理工大學 71 高校;大學生;教育;高校學生;教學
淮陰師范學院 70 教學;數(shù)學;課堂;小學數(shù)學;語文
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院 64 教學;高職;護理;課程;院校
北京師范大學 63 教學;教育;漢語;漢語國際;國際教育
揚州大學 59 教學;教育;課堂;數(shù)學;英語
淮安市實驗小學 56 教學;數(shù)學;語文;課堂;小學數(shù)學
湖南師范大學 55 教育;教學;高校;音樂;語文
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 48
湖南省教育廳科研基金 33
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 30
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 23
湖南省哲學社會科學基金 21
國家社會科學基金 20
教育部人文社會科學研究基金 20
湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 17
湖南省研究生科研創(chuàng)新項目 17
江西省高校人文社會科學研究項目 17
年度被引次數(shù)報告
年度參考文獻報告

求知導刊文章摘錄

  • 名師引領 驅(qū)動定向生職后高品質(zhì)專業(yè)發(fā)展 作者:許海霞
  • 小學語文經(jīng)典誦讀校本課程的開發(fā)及實施分析 作者:丁娜
  • 小學綜合實踐活動小組合作學習實效性初探 作者:惠彤
  • STEAM教育理念與科學實踐融合可行性的研究 作者:鄧信哲
  • 高中地理研學旅行的內(nèi)容選擇——以寧夏地區(qū)為例 作者:康卉君
  • 探討“點面相結(jié)合”的“暢享武術(shù)”校本課程新途徑 作者:鄧利峰
  • 借助信息技術(shù)開展幼兒園生態(tài)環(huán)保教育 作者:許燕
  • 小學開展國學經(jīng)典誦讀的價值分析 作者:周徐健
  • 基于學情診斷引導學生開展個性化學習的實踐 作者:錢曉峰
  • 初中道德與法治課培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略 作者:章任明
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