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客觀認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，才能更加有效地利用語(yǔ)言資源。語(yǔ)言的使用和選擇體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高低取決于其在各種任務(wù)、職業(yè)和部門活動(dòng)中的使用程度，而其使用程度又受到該語(yǔ)言供求法則的支配。據(jù)我國(guó)海關(guān)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2012年，我國(guó)外貿(mào)進(jìn)出口總值為38667.6億美元，比上年增長(zhǎng)6.2％；其中出口增長(zhǎng)7.9％，進(jìn)口增長(zhǎng)4.3。雖然相對(duì)于2011年進(jìn)出口總值增速減緩，但在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇明顯減速，國(guó)際市場(chǎng)需求持續(xù)低迷的情況下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然保持了相對(duì)強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)。外貿(mào)市場(chǎng)的不斷壯大，國(guó)際商務(wù)交流的不斷加深，使得商務(wù)英語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值日益凸現(xiàn)。此外，商務(wù)活動(dòng)當(dāng)中諸如B－to－B交易、網(wǎng)絡(luò)談判、無(wú)紙報(bào)關(guān)等技術(shù)的更新和發(fā)展，也必須依托商務(wù)英語(yǔ)的橋梁作用。商務(wù)英語(yǔ)巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，決定了市場(chǎng)對(duì)大量高素質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求。為滿足這種市場(chǎng)需求，商務(wù)英語(yǔ)與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)證書教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛搶占英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，各高職院校、本科院校也相應(yīng)開設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)或商務(wù)英語(yǔ)方向的課程。一方面，商務(wù)英語(yǔ)教育的發(fā)展給我國(guó)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，這些語(yǔ)言文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加了社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整，刺激了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；另一方面，商務(wù)英語(yǔ)教育的發(fā)展，為我國(guó)提供了更多的精通外語(yǔ)的人才，這些人力資本的積累，不僅能為企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益，還能為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，可以間接增強(qiáng)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，并能有效推動(dòng)資源在全球范圍內(nèi)的整合和配置。

合理配置教育資源。商務(wù)英語(yǔ)熱的更深層次原因是語(yǔ)言使用的微觀經(jīng)濟(jì)價(jià)值，即學(xué)習(xí)者考慮學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的預(yù)期投入和預(yù)期收益。商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在投入時(shí)間、精力和金錢后，可以提高英語(yǔ)技能，擴(kuò)展商務(wù)知識(shí)，并可能進(jìn)行更多的人際交往，積累人力資本，以使其獲得更高的個(gè)人收益，因此，商務(wù)英語(yǔ)教育是一種有經(jīng)濟(jì)效益的人力資本投資，然而，這種經(jīng)濟(jì)效益將受到商務(wù)英語(yǔ)使用熟練程度的制約。雖然學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的人數(shù)眾多，但高水平高素質(zhì)的商務(wù)英語(yǔ)人才在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)上卻供應(yīng)不足。這就要求我們不能一味盲目增加商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)投入，還應(yīng)針對(duì)市場(chǎng)對(duì)人才的需求狀況，采取相應(yīng)的措施。教育是培養(yǎng)人力資本并推動(dòng)生產(chǎn)力不斷發(fā)展的重要因素之一。作為一種人力資本，商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。由于其巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，商務(wù)英語(yǔ)教育蓬勃發(fā)展起來(lái)了?；诮?jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，任何生產(chǎn)都要考慮投入與產(chǎn)出的比率，商務(wù)英語(yǔ)教育投資也不例外，需考慮以更低的投入獲得更高的收益，這就對(duì)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或相關(guān)院校提出了更高的要求。同以應(yīng)試教育為目的的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及企業(yè)內(nèi)部小規(guī)模對(duì)在職人員進(jìn)行的短期商務(wù)英語(yǔ)能力培訓(xùn)不同，各高等院校針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)和商務(wù)英語(yǔ)方向的教育是商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的主力。高等院校商務(wù)英語(yǔ)教育投資的內(nèi)、外部效益受多種因素的制約。目前，我國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)雖然發(fā)展規(guī)?？涨?，但整體水平不高，存在很多問(wèn)題，如投入大，產(chǎn)出小，費(fèi)財(cái)費(fèi)時(shí)，效率低下，重復(fù)教學(xué)等。其培養(yǎng)的商務(wù)英語(yǔ)人才很難滿足市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)人才的要求。這些問(wèn)題，造成了教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，成為阻礙教育收益最大化的主要原因，因此，合理配置教育資源，已成為商務(wù)英語(yǔ)教育的當(dāng)務(wù)之急。受市場(chǎng)供求關(guān)系的制約，各高等院校的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，只有在認(rèn)真分析市場(chǎng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際工作要求，合理設(shè)置相關(guān)專業(yè)課程，靈活設(shè)置課程內(nèi)容，整合重復(fù)課程，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，制訂符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)方案，才能最大程度地實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)教育投資的經(jīng)濟(jì)效益。此外，作為商務(wù)英語(yǔ)教育重要投入要素的教師素質(zhì)和配備情況，也和商務(wù)英語(yǔ)教育產(chǎn)出正相關(guān)，因此，為商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者配備既具有商務(wù)專業(yè)知識(shí)和行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的教師，是保證產(chǎn)出質(zhì)量即高素質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)為商務(wù)英語(yǔ)研究提供了一個(gè)新的角度，即從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去看待商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言價(jià)值。隨著語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)濟(jì)作用和價(jià)值的日益凸顯，從經(jīng)濟(jì)的角度認(rèn)識(shí)商務(wù)英語(yǔ)的價(jià)值，對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)都意義重大。今后，如何充分發(fā)揮商務(wù)英語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)效用，以實(shí)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，將成為學(xué)者們研究的重點(diǎn)。它對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教育政策，對(duì)各大院校的人才培養(yǎng)方案的制定、商務(wù)英語(yǔ)教師隊(duì)伍規(guī)模和結(jié)構(gòu)的配備、教育教學(xué)方法和內(nèi)容的改善，對(duì)社會(huì)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)決策等方面，將有著重要的指導(dǎo)意義。

作者：郭亞卿單位：遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院