本站小編為你精心準(zhǔn)備了話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)研究參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)的比較及意義

1.生活言語(yǔ)在言語(yǔ)范疇內(nèi)，生活言語(yǔ)占據(jù)的比例最大，其他還包括歌唱言語(yǔ)、朗誦言語(yǔ)、影視言語(yǔ)、播音言語(yǔ)、戲曲言語(yǔ)、話劇舞臺(tái)言語(yǔ)等，不過(guò)這些言語(yǔ)的基礎(chǔ)也都是生活言語(yǔ)。從概念上來(lái)講，生活言語(yǔ)是指在日常生活中，人們?yōu)榱吮磉_(dá)思想、情感、愿望和要求，通過(guò)組織語(yǔ)言而說(shuō)出來(lái)的話，具有很強(qiáng)的隨意性和自由性。具體表現(xiàn)在，生活中可以無(wú)限制地重復(fù)所說(shuō)的話，同時(shí)可以根據(jù)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法自由地組織語(yǔ)言，可以根據(jù)不同的時(shí)間地點(diǎn)，說(shuō)不一樣的話，哪怕表達(dá)的是同一個(gè)意思。除此之外，只要是社會(huì)中存在的人際關(guān)系都可以成為言語(yǔ)的對(duì)象。這些都是生活言語(yǔ)在具體生活中的具體表現(xiàn)。同時(shí)，從言語(yǔ)鏈的角度來(lái)說(shuō)，在生活言語(yǔ)中，參與言語(yǔ)交際的人是站在了兩根鏈條（即“信息發(fā)送”與“信息返回”）的連接處。這兩根鏈條使得談話人之間形成了信息循環(huán)交流的回路。因此，可以得出結(jié)論，人們?cè)谏钪械难哉Z(yǔ)交際具有雙向性。

2.話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)話劇舞臺(tái)言語(yǔ)是指在話劇中飾演某個(gè)角色的演員在劇作家已經(jīng)完成劇本臺(tái)詞創(chuàng)作的前提下，經(jīng)過(guò)藝術(shù)的加工，最終從其嘴里說(shuō)出來(lái)的，具有話劇舞臺(tái)藝術(shù)特質(zhì)的話語(yǔ)。換一種更專業(yè)的說(shuō)法是，在特定的典型環(huán)境中，由演員塑造的特定的典型人物，為達(dá)到某種特定的目的，根據(jù)此時(shí)此刻人物特定的思想情感說(shuō)出來(lái)的話。這種話語(yǔ)同樣以傳遞信息為目的，用來(lái)刻畫角色人物、揭示劇本主題思想、或展開矛盾沖突。不過(guò)，傳遞的對(duì)象就由生活言語(yǔ)中的任何一個(gè)或幾個(gè)自然人，變成了話劇舞臺(tái)藝術(shù)當(dāng)中的自己、對(duì)手和觀眾。從臺(tái)詞本身的類型角度也能解釋這個(gè)道理，所謂“說(shuō)給自己聽(tīng)”，從某種意義上來(lái)說(shuō)就是獨(dú)白，而說(shuō)給對(duì)手聽(tīng)的是對(duì)白，旁白則是單純說(shuō)給觀眾聽(tīng)的。但即便是獨(dú)白或?qū)Π?，也是需要同時(shí)說(shuō)給觀眾聽(tīng)的。這就體現(xiàn)出話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的一大特征，即在言語(yǔ)鏈條中，除了常規(guī)的雙向言語(yǔ)鏈條（“發(fā)送”和“返回”）外，還有一條特殊的只包含“發(fā)送”的單向鏈條存在，即演員和觀眾之間的鏈條，因?yàn)橛^眾并不會(huì)像生活中的言語(yǔ)對(duì)象那樣“返回”信息。除此之外，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)還有一個(gè)最為重要的特征，即演員需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，才能在話劇舞臺(tái)表演中達(dá)到期望的效果。這種基本功訓(xùn)練是根據(jù)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的特殊性建立的一套體系，符合話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)所要遵循的各種原則，包括呼吸原則、發(fā)聲原則和吐詞原則。

3.話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)的嗓聲生理比較研究在從概念上區(qū)分了話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)后，需要進(jìn)一步從生理和聲學(xué)的角度對(duì)比二者之間存在的多種可能性差異。為了能夠清晰地從嗓聲生理的角度來(lái)對(duì)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)進(jìn)行相對(duì)細(xì)致的比較，首先要對(duì)生理學(xué)意義上和嗓聲有關(guān)的各個(gè)生理器官進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。嗓聲正是經(jīng)歷了上述3個(gè)系統(tǒng)才得以發(fā)出的，而這3個(gè)部分又組成了一個(gè)整體的系統(tǒng)。具體來(lái)說(shuō)，從肺部到口部的各個(gè)器官形成了一根長(zhǎng)管子，或者說(shuō)是一個(gè)呼吸的通道，呼吸通過(guò)肺部的作用產(chǎn)生之后，經(jīng)由這根管子從肺部進(jìn)入喉部，并在喉部對(duì)聲帶產(chǎn)生作用，聲帶出現(xiàn)振動(dòng)，因而發(fā)出聲音，這個(gè)聲音同時(shí)又從喉部進(jìn)入咽腔和口腔，在經(jīng)過(guò)了口腔作用之后成為嗓音。不過(guò)，這里的嗓音還需要經(jīng)歷共鳴的作用才能成為最終我們聽(tīng)到的聲音。簡(jiǎn)而言之，嗓音的發(fā)出是呼吸器官的動(dòng)作與發(fā)聲器官的動(dòng)作相互協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。①這個(gè)過(guò)程非?？b密，是根據(jù)自然生理規(guī)律形成的。其實(shí)，無(wú)論是生活言語(yǔ)，還是舞臺(tái)言語(yǔ)，發(fā)聲的根本規(guī)律是不會(huì)改變的，也就是說(shuō)，上述的嗓音發(fā)出過(guò)程是不存在差異的。既然過(guò)程沒(méi)有差異，那差異必然存在于過(guò)程中的某個(gè)階段。從整體來(lái)看，在每個(gè)階段中，肌肉都占據(jù)著重要地位，肌肉的力量也就成了影響言語(yǔ)發(fā)聲的重要因素，這點(diǎn)在臺(tái)詞訓(xùn)練中也有所體現(xiàn)。要想擁有好聲音，好身體是必不可少的，控制呼吸和發(fā)聲需要擁有足夠的肌肉力量，尤其是在發(fā)聲的過(guò)程中。大多數(shù)情況下，身體羸弱的“豆芽菜”型演員是很難與身強(qiáng)體壯的演員的嗓音相提并論的。這說(shuō)明在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的形成過(guò)程中，肌肉力量既是必不可少的因素，同時(shí)也是一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。而在生活言語(yǔ)中，這個(gè)因素的影響就不是那么明顯了，因?yàn)槲覀冎恍枰严胝f(shuō)的話說(shuō)出口，讓人聽(tīng)見(jiàn)并能夠明白意思就可以了，并不需要去控制呼吸，保持言語(yǔ)的穩(wěn)定性。呼吸是發(fā)聲的重要影響因素，其為聲帶帶來(lái)直接的氣流沖擊，造成聲帶振動(dòng)。在生活當(dāng)中，每個(gè)人都依據(jù)自然規(guī)律正常自由地呼吸，沒(méi)有任何限制和要求，深淺快慢都沒(méi)問(wèn)題。對(duì)生活言語(yǔ)來(lái)講，這些影響也是微不足道的。因?yàn)樵谏钪?，我們并不?jīng)常需要像在舞臺(tái)上那樣持續(xù)發(fā)聲，也不需要經(jīng)常用充足飽滿的氣息來(lái)保持聲音的穩(wěn)定性。而在話劇舞臺(tái)上，這些就是最基本的要求，要想達(dá)到這些要求，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的基本功訓(xùn)練。除了肌肉和呼吸外，還有一個(gè)對(duì)發(fā)聲有著重要影響的因素——共鳴。共鳴對(duì)嗓音發(fā)聲盡管不起決定性作用，但仍有著不可忽視的重要性，因?yàn)樗巧ひ魪目谇话l(fā)出前的最后一個(gè)階段，直接影響著嗓音發(fā)聲的最終呈現(xiàn)。共鳴腔分為可調(diào)節(jié)共鳴腔和不可調(diào)節(jié)共鳴腔。不可調(diào)節(jié)共鳴腔指的是天生的腔體，如鼻腔、鼻竇、胸腔等，而可調(diào)節(jié)共鳴腔則是指可以通過(guò)自身意志進(jìn)行改變的腔體，如口腔和咽腔。例如，口腔中的舌位、唇形以及軟腭的升降都直接影響著口腔作為共鳴腔的作用，而這些正是話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的教學(xué)訓(xùn)練中必不可少的內(nèi)容。表演者在學(xué)習(xí)過(guò)程中要盡量抬升軟腭，擴(kuò)大口腔開度，保持舌位，不能撅嘴，這些訓(xùn)練的核心目的都是為了擴(kuò)大口腔內(nèi)部的共鳴。改善共鳴能為自如調(diào)節(jié)音量、擴(kuò)大音域、變換音色提供基礎(chǔ)，從某種意義上講，角色人物的言語(yǔ)很大程度上就是通過(guò)共鳴去塑造的。因此，在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的發(fā)聲過(guò)程中，需要合理有效地利用共鳴腔來(lái)塑造不同的人物，表現(xiàn)不同的臺(tái)詞，完成在不同的規(guī)定情境中的言語(yǔ)行動(dòng)。在生活言語(yǔ)中，雖不需要對(duì)共鳴腔體進(jìn)行刻意調(diào)節(jié)，但共鳴的影響并非完全不存在。高效而充足的共鳴能增強(qiáng)聲音的穿透力，帶來(lái)明亮而富美感的聲音，為人們服務(wù)；同時(shí)，共鳴也符合發(fā)聲過(guò)程的省力原則。除了共鳴外，咬字也是話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)中的重要環(huán)節(jié)。繞口令里就有“咬緊字頭歸字尾”的說(shuō)法，足見(jiàn)咬字對(duì)話劇舞臺(tái)表演的影響。而在生活言語(yǔ)當(dāng)中，大多數(shù)人說(shuō)話的時(shí)候是不咬字的，這容易造成發(fā)音不準(zhǔn)、表意不清的問(wèn)題，但在生活中，即使說(shuō)的話別人沒(méi)有聽(tīng)懂，我們還能用其他方式去解釋，因此咬字并不是必須的要求。聲帶的振動(dòng)決定了嗓音的發(fā)出，不同質(zhì)地的聲帶所產(chǎn)生的不同振動(dòng)也就能直接造成發(fā)聲上的差異。例如在通常情況下，寬而厚的聲帶發(fā)出的聲音是低沉而渾厚的，細(xì)而薄的聲帶則會(huì)發(fā)出高亢而尖細(xì)的聲音。在平時(shí)的生活中，大家都能感受到這種差異。不同的人擁有不同的聲音，并不僅僅是共鳴上的差異，其本質(zhì)也存在差異，只不過(guò)這種差異和共鳴差異比較起來(lái)，相對(duì)不那么具體化和個(gè)性化。因此，舞臺(tái)上不同的演員擁有不同質(zhì)地的聲帶，他們的嗓音也就有著本質(zhì)區(qū)別。從表面上看，聲帶并不能在生活言語(yǔ)和話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的對(duì)比中產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響，但需要明確的一點(diǎn)是，盡管聲帶的條件是天生的，卻可在后天的話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的訓(xùn)練中，對(duì)它進(jìn)行合理有效的保護(hù)，讓它在最大限度上為發(fā)聲服務(wù)。而在生活言語(yǔ)中，很多人卻往往因?yàn)椴徽_的發(fā)聲造成嗓聲疾病?？偟膩?lái)說(shuō)，在生活言語(yǔ)中，只需要遵循自然的發(fā)聲規(guī)律和原則，不用主動(dòng)對(duì)發(fā)聲過(guò)程和嗓音的呈現(xiàn)結(jié)果做出調(diào)整；而話劇舞臺(tái)言語(yǔ)是在生活言語(yǔ)形成的基礎(chǔ)上，打破長(zhǎng)期以來(lái)生活言語(yǔ)的習(xí)慣模式，并充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去對(duì)呼吸、發(fā)聲和共鳴進(jìn)行自主調(diào)諧，在保護(hù)發(fā)聲器官的前提條件下，完成最高效的嗓音發(fā)聲。不過(guò)還需要說(shuō)明的是，生活言語(yǔ)的使用者是所有的人，而話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的使用者是經(jīng)過(guò)篩選之后的演員，從這個(gè)角度來(lái)講，至少可以確定，這些經(jīng)過(guò)篩選的演員都具備良好的嗓聲生理?xiàng)l件，能夠通過(guò)正確的話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)基本功訓(xùn)練，達(dá)到嗓聲生理要求。

4.話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)的聲學(xué)比較(1)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)在聲音四要素上的差異為了通過(guò)聲音四要素和一些特定的聲學(xué)參數(shù)來(lái)對(duì)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)進(jìn)行相對(duì)完整的科學(xué)比較，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)提取并測(cè)量受試者話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)的嗓音實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的手段來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行量化，盡管不能做到十分精確，卻也能提供更多的參考和事實(shí)依據(jù)。在生活中，對(duì)于音高是沒(méi)有具體參照標(biāo)準(zhǔn)的，人們并不會(huì)在意說(shuō)話者的聲音高低。一般情況下，大多數(shù)女性的說(shuō)話聲音較高，而大多數(shù)男性的說(shuō)話聲音較低，這是一個(gè)相對(duì)普遍的認(rèn)知。而在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)中，音高的變化則能夠直接體現(xiàn)演員的聲音調(diào)諧能力，同時(shí)，音高決定了音域范圍，因而也能決定演員在塑造人物言語(yǔ)行動(dòng)時(shí)所能掌控的程度。表演藝術(shù)雖然并不需要像聲樂(lè)藝術(shù)那樣對(duì)高音或低音有著明確的硬性規(guī)定，但對(duì)一名優(yōu)秀的演員來(lái)講，能夠自由調(diào)諧音高去適應(yīng)角色的情感變化及規(guī)定情境的改變，是非常重要的環(huán)節(jié)。音量和音高是兩個(gè)相近又不同的概念。按照人平時(shí)的主觀感受來(lái)講，增強(qiáng)音量就意味著提高音高，但從本質(zhì)上說(shuō)，這兩個(gè)概念是有區(qū)別的。音量，也可以說(shuō)是音強(qiáng)或響度，是一個(gè)相對(duì)的概念，受到外部環(huán)境以及參照物選取的影響，沒(méi)有確實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，因而無(wú)法將其進(jìn)行不同條件下的對(duì)比；而音高則是一個(gè)絕對(duì)的概念，具備進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化比對(duì)的可能性，因此包括高調(diào)強(qiáng)音、低調(diào)強(qiáng)音、高調(diào)弱音和低調(diào)弱音。①在生活中，音量不能過(guò)分增強(qiáng)，以免造成噪音，給聽(tīng)者帶來(lái)不悅；也不能過(guò)分降低，造成表意不清，讓人產(chǎn)生誤會(huì)和不解。音量只要能夠保持在一定的言語(yǔ)對(duì)話條件范圍內(nèi)，達(dá)到讓對(duì)方聽(tīng)清的程度就足夠了。而話劇舞臺(tái)表演對(duì)音量是有著明確要求的。話劇舞臺(tái)演員的言語(yǔ)對(duì)象不僅是談話的另一方，還包括臺(tái)下的觀眾，因此音量絕不僅僅是讓對(duì)手聽(tīng)清就足夠，而是需要在可能的情況下，適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)音量，以至于能夠讓觀眾席最后一排的觀眾也能夠清晰地聽(tīng)清演員在舞臺(tái)上所說(shuō)的每一句話語(yǔ)。這并不是說(shuō)可以隨意增強(qiáng)音量，而是必須要在符合舞臺(tái)表演的整體風(fēng)格和氣氛的條件下，把聲音放大出來(lái)。音長(zhǎng)，是聲音的一個(gè)自然伴隨屬性，在生活中是非常隨意而沒(méi)有任何限制的，一般根據(jù)說(shuō)話者的個(gè)人習(xí)慣來(lái)決定。而在舞臺(tái)上，演員不僅要根據(jù)自身的言語(yǔ)習(xí)慣，更要根據(jù)角色人物的言語(yǔ)習(xí)慣以及規(guī)定情境中人物角色臺(tái)詞的提示，來(lái)對(duì)言語(yǔ)的快慢緩急做出取舍。音色，即音質(zhì)，取決于每個(gè)人天生的嗓音條件，同時(shí)也能夠通過(guò)后天的訓(xùn)練進(jìn)行一定范圍內(nèi)的調(diào)整和改善。在生活中，人們之所以能夠通過(guò)聲音分辨出不同的人，音質(zhì)就是最主要的區(qū)分因素。因?yàn)槊總€(gè)人的音質(zhì)都有著各自獨(dú)特的特征，多數(shù)能夠從聽(tīng)辨上區(qū)分，這是音質(zhì)在生活中最主要、也是最基本的功能。而在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)中，音質(zhì)的作用就不僅僅在此了。首先，臺(tái)下的觀眾總是希望能聽(tīng)到悅耳且具有魅力的聲音，這就要求話劇演員必須把自己最好的音質(zhì)呈現(xiàn)給觀眾，而并不是每個(gè)人天生就能釋放出最好的音質(zhì)，多數(shù)是需要經(jīng)過(guò)科學(xué)訓(xùn)練之后，找到正確的發(fā)聲方法，進(jìn)而改善原有的音質(zhì)，找到最適合自己，且最動(dòng)人的聲音。當(dāng)然，在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)中，音質(zhì)仍然是區(qū)分人物的重要手段，只不過(guò)和生活言語(yǔ)中的區(qū)分不太一樣。生活中，人們根據(jù)音質(zhì)區(qū)分的是講話者本人，而由于演員需要在舞臺(tái)上扮演各種各樣鮮活的角色，依靠音質(zhì)區(qū)分的應(yīng)該還有其塑造的人物角色，不同的人物角色需要演員展示不同的音質(zhì)。例如，一些德高望重的演員，盡管擁有辨識(shí)度極高的聲音，但仍然能夠在扮演不同的角色人物時(shí)，對(duì)音質(zhì)做出最恰當(dāng)?shù)母淖?，?lái)適應(yīng)角色的言語(yǔ)特質(zhì)。而對(duì)于觀眾來(lái)講，在劇場(chǎng)中聽(tīng)見(jiàn)的某個(gè)熟悉的聲音如果和角色人物不相符，那么再好的音質(zhì)也是徒勞，甚至?xí)鸬椒醋饔?。因此，作為一名話劇演員，永遠(yuǎn)都不應(yīng)該在舞臺(tái)上不顧角色的需求而肆意表現(xiàn)自己優(yōu)質(zhì)的嗓音，以期博得關(guān)注。從以上比較可以清晰地看出，生活言語(yǔ)和話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)中的聲音四要素存在著明顯的差異，并基本上都能夠通過(guò)正常聽(tīng)辨感受到。不過(guò)，僅僅是憑借主觀聽(tīng)辨的判斷就將這兩種言語(yǔ)形式進(jìn)行區(qū)分是不夠的，因此，還需要對(duì)它們進(jìn)行量化對(duì)比。(2)實(shí)驗(yàn)與結(jié)果鑒于所要研究分析的聲學(xué)參數(shù)和單元音訓(xùn)練在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的基本功訓(xùn)練中所占據(jù)的重要地位，我們安排了“a、o、e、i、u、ü”這6個(gè)單元音的采樣和測(cè)量，讓受試者分別用生活言語(yǔ)和話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)進(jìn)行錄制。與此同時(shí)，還安排了戲劇獨(dú)白的節(jié)選采樣，對(duì)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)進(jìn)行更深入的比較。在生活言語(yǔ)的錄制過(guò)程中，要求受試者僅僅把戲劇獨(dú)白當(dāng)成是一段平常的普通話語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，而在使用話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)進(jìn)行錄制的時(shí)候，需要受試者去飾演這個(gè)角色，并在戲劇規(guī)定情境中去感受角色人物的情感邏輯。由于話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)不是戲劇中孤立的任何一部分，而是一個(gè)緊密相連的整體，演員很難在極短時(shí)間內(nèi)通過(guò)人物的某一段臺(tái)詞真正進(jìn)入角色，因此，我們選取的錄制材料是具有一定長(zhǎng)度的獨(dú)白，而在進(jìn)行分析時(shí)，則會(huì)截取獨(dú)白當(dāng)中位置相對(duì)靠后的一句話來(lái)進(jìn)行，以保證受試者在此處位置上能最大限度地進(jìn)入角色人物的狀態(tài)，而不至于出現(xiàn)刻意做作的言語(yǔ)狀態(tài)。除此之外，在獨(dú)白節(jié)選的采樣過(guò)程中，生活言語(yǔ)和話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的錄制都需要在最大限度上保持時(shí)間域上音強(qiáng)（響度）的一致，這可以依靠錄音設(shè)備的調(diào)試完成。在這樣的前提條件下，我們所進(jìn)行的頻率域上的平均能量的對(duì)比會(huì)更具備合理性。受到客觀條件的限制，本次實(shí)驗(yàn)所有的受試者均來(lái)自中央戲劇學(xué)院，并已經(jīng)接受了至少1年以上的臺(tái)詞訓(xùn)練，能夠相對(duì)熟練地運(yùn)用話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)創(chuàng)作舞臺(tái)角色。在篩選過(guò)程中，盡量遵循男女均等的原則，最終選取了40名受試者，其中男生21名，女生19名。在實(shí)驗(yàn)之前，我們還對(duì)每名受試者進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，包括相關(guān)的個(gè)人信息、社會(huì)背景信息、相關(guān)的學(xué)習(xí)生活情況信息等，以便在分析過(guò)程中進(jìn)行篩選和參照，同時(shí)為后續(xù)實(shí)驗(yàn)提供盡量詳細(xì)的依據(jù)。采集完成聲音樣本之后，我們對(duì)錄制采樣的結(jié)果進(jìn)行了整理和分析，并通過(guò)“Kay語(yǔ)音工作站CSL4500”將其轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)據(jù)模型，以便進(jìn)行對(duì)比和研究。下表就是對(duì)受試者的獨(dú)白節(jié)選所進(jìn)行的采樣分析。根據(jù)該表可以發(fā)現(xiàn)，不管是男性受試者還是女性受試者，在“平均振幅”的數(shù)值上，生活言語(yǔ)都是小于話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的，這反映出在實(shí)踐當(dāng)中，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的平均能量更強(qiáng)，這是由于講究了發(fā)聲技巧，因此獲得了更大的共鳴，在響度保持一定的情況下，言語(yǔ)的能量水平被增強(qiáng)了。而在其他的參數(shù)數(shù)值上，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)都是小于生活言語(yǔ)的。“振幅標(biāo)準(zhǔn)差”從某種程度上反映的是能量的集中分散程度，可以清晰地發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)數(shù)值上，生活言語(yǔ)比話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)高，這說(shuō)明生活言語(yǔ)比話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的能量更分散，也就是說(shuō)，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)相對(duì)于生活言語(yǔ)擁有著更強(qiáng)的穩(wěn)定性。這具體體現(xiàn)在，喉部更加松弛而非松懈，聲帶更規(guī)則地振動(dòng)，呼吸更加均勻，同時(shí)共鳴腔被最大化地打開，這是符合話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)基本功訓(xùn)練所期望達(dá)到的效果的。由于受試者的數(shù)量較多，因此在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)平均功率譜重合分析的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生較大的誤差，所以我們從中選取了兩名聲譜特點(diǎn)相對(duì)突出明顯，且具有代表性的受試者A（男）、B（女）的長(zhǎng)時(shí)平均功率譜來(lái)進(jìn)行對(duì)比。從曲線的形狀上看，無(wú)論男女，其生活言語(yǔ)和話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的走勢(shì)都有著顯著的差異，而具體到上文表格中的參數(shù)數(shù)據(jù)，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的偏度值小于生活言語(yǔ)，并且都大于0，二者的數(shù)值分布都具有右偏態(tài)。這體現(xiàn)出，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的長(zhǎng)時(shí)平均功率譜相較于生活言語(yǔ)的長(zhǎng)時(shí)平均功率譜來(lái)說(shuō)，尾部更長(zhǎng)，在圖形中也是如此?？梢悦黠@地看出，同樣在4000Hz的高頻位置上，生活言語(yǔ)的能量明顯小于話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的能量，并且更接近于0值。由此可得知，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的能量在從低頻到高頻的衰減過(guò)程中的速率相對(duì)較慢，而生活言語(yǔ)的能量衰減速率則相對(duì)較快。和偏度數(shù)值一樣，生活言語(yǔ)的峰度數(shù)值也明顯大于話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)，同時(shí)二者的峰度數(shù)值都小于3，數(shù)值分布都具有不足的峰度。這體現(xiàn)出，生活言語(yǔ)的長(zhǎng)時(shí)平均功率譜比話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的長(zhǎng)時(shí)平均功率譜來(lái)說(shuō)，尾部更厚。而話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的尖峭度更大，因此跨越的能量區(qū)間也更大，并且在高頻存在著更為明顯的能量分布。根據(jù)以上的比對(duì)可以得出，話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)相對(duì)于生活言語(yǔ)來(lái)說(shuō)，穩(wěn)定性更強(qiáng)、能量更充沛，而從低頻到高頻的能量衰減速度更慢，能量區(qū)間相對(duì)較大，說(shuō)明其涵蓋的頻率域更寬，且高頻能量更為充足。

二、科學(xué)區(qū)分話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)的實(shí)踐意義

在對(duì)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)和生活言語(yǔ)進(jìn)行了一系列的生理聲學(xué)對(duì)比之后，最終是需要回歸到演員訓(xùn)練這個(gè)問(wèn)題上來(lái)的。正所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。根據(jù)以上比較研究，可以從中獲得很多有益于教學(xué)實(shí)踐的地方。

在話劇演員的言語(yǔ)訓(xùn)練過(guò)程中，必須讓演員明確話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)、生活言語(yǔ)與話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)生活化之間的區(qū)別。在教學(xué)訓(xùn)練中，要求話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)生活化，絕不是指要在舞臺(tái)上用生活言語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，而是指在熟練運(yùn)用話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的基礎(chǔ)上，盡量使言語(yǔ)的表達(dá)自然生活，避免刻意做作。因此作為話劇演員，進(jìn)行話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的，這也就是我們常說(shuō)的話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)的基本功訓(xùn)練。首先，從呼吸的角度來(lái)看，演員在生活言語(yǔ)的狀態(tài)下常常會(huì)出現(xiàn)呼吸不穩(wěn)定的問(wèn)題。吐氣不均勻，氣息飄浮，呼吸隨意沒(méi)有控制，都會(huì)造成聲音的單薄、疲軟。在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)狀態(tài)下，演員需要長(zhǎng)時(shí)間地在舞臺(tái)上進(jìn)行言語(yǔ)發(fā)聲，讓最后一排的觀眾也能聽(tīng)清楚自己在說(shuō)什么，這要求演員必須釋放出強(qiáng)大的能量，而且還不能使“濁勁兒”。因此在臺(tái)詞基本功訓(xùn)練中，演員必須通過(guò)正確的胸腹式呼吸方法對(duì)呼吸進(jìn)行有效的調(diào)諧和控制，使氣息下沉，呼吸順暢穩(wěn)定，最終為發(fā)聲提供最大限度的呼吸支持，減輕聲帶的負(fù)擔(dān)，保證持久高效的發(fā)聲。

其次，從發(fā)聲的角度來(lái)看，在生活言語(yǔ)狀態(tài)下，時(shí)常會(huì)因?yàn)楹聿?、咽部和口腔的肌肉緊張，或不夠合理的共鳴腔控制，而造成聲音的扁平、尖銳和沙啞，長(zhǎng)期錯(cuò)誤的發(fā)聲方法甚至?xí)斐陕晭У膰?yán)重病變。在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)狀態(tài)下，要求演員的發(fā)聲響亮圓潤(rùn)，具有穿透力，同時(shí)具有塑造力和審美意義。因此在臺(tái)詞基本功訓(xùn)練中，演員必須盡量按照規(guī)格調(diào)整自己的發(fā)聲器官，達(dá)到發(fā)聲器官的松弛，進(jìn)而達(dá)到整個(gè)身體的松弛，這里所指的松弛需要和松懈區(qū)分開來(lái)。同時(shí)，演員還需要對(duì)全身的共鳴腔進(jìn)行合理的調(diào)整，盡量擴(kuò)大自身的共鳴效果，以避免在舞臺(tái)上通過(guò)喊話來(lái)表達(dá)，最終期望在自身生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，達(dá)到最佳的音質(zhì)，釋放出最強(qiáng)的能量，使聲音具有穿透力，并能在其本身的音域范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)對(duì)音高的自由控制。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果能夠通過(guò)話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)基本功的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的言語(yǔ)習(xí)慣，并反作用于生活言語(yǔ)，那么我們不僅能夠在生活言語(yǔ)中擁有好的聲音，同時(shí)也能在某種程度上起到嗓聲保護(hù)的作用。

再次，從咬字吐詞的角度來(lái)看，由于社會(huì)言語(yǔ)環(huán)境和個(gè)體存在差異的影響，這里所指的社會(huì)環(huán)境差異，主要是指各個(gè)地方的方言存在著顯著區(qū)別，并且和普通話的言語(yǔ)原則有相背離的地方，如前后鼻音不分，翹舌平舌不分，音素過(guò)度不準(zhǔn)確、不完整等。在生活言語(yǔ)狀態(tài)下，咬字吐詞存在著較大的差異。生活言語(yǔ)的目的是讓言語(yǔ)對(duì)象領(lǐng)會(huì)明白自己的意思，哪怕第一次沒(méi)有讓言語(yǔ)對(duì)象聽(tīng)清，言語(yǔ)的發(fā)出者還能夠進(jìn)行第二次、第三次的解釋，最終完成明確的表意。正是因?yàn)樯钛哉Z(yǔ)在咬字吐詞方面較為隨意，沒(méi)有明確規(guī)定，我們說(shuō)話時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)不張嘴、癟嘴、撅嘴、唇舌無(wú)力等情況。這些情況雖然并不會(huì)在生活中帶來(lái)過(guò)大影響，但在話劇舞臺(tái)表演中卻是很致命的。在話劇舞臺(tái)藝術(shù)言語(yǔ)狀態(tài)下，演員必須在一次言語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中說(shuō)清楚所有要表達(dá)的內(nèi)容，為了達(dá)到這個(gè)目的，必須將臺(tái)詞完整、流暢、清晰且準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)。因此在臺(tái)詞基本功訓(xùn)練中，必須要重視演員發(fā)聲過(guò)程中的咬字吐詞問(wèn)題，細(xì)化來(lái)講，即是咬字歸韻、吐詞發(fā)音的問(wèn)題。演員需要通過(guò)訓(xùn)練，正確理解并掌握音素過(guò)度的動(dòng)作要領(lǐng)，在咬字的時(shí)候找準(zhǔn)部位，做到聲調(diào)完滿、語(yǔ)音純正、表意清晰。

作者：孫洪昊天 徐平 單位：中央戲劇學(xué)院表演系碩士研究生 中央戲劇學(xué)院表演系教授