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我從稚嫩走向成熟，從猶豫走向果斷，從瞻前顧后走向干脆干練，由一個(gè)處事尚淺的少年變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的老者’使得自己在不斷的提高和完善，雖然實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但它將成為我生命中美好的回憶…

從我背上行囊，從月號(hào)起。踏上旅途起，神秘的多彩之旅也就開(kāi)始了為什么我要把我頂崗實(shí)習(xí)生活，這段不同尋常的人生之旅，稱為多彩之旅呢，因?yàn)樽鳛閹煷蟮捻攳弻?shí)習(xí)生，把鍛煉自己、提高自己作為我努力目標(biāo)，努力認(rèn)真履行職責(zé)，有所收獲、有所鍛煉的同時(shí)，又以我實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采—有知識(shí)，有文化素養(yǎng)的人，所具有的獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。

以下我把我頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)在五個(gè)大方面：

一、為人處世。

二、教育教學(xué)活動(dòng)。

三、教學(xué)觀念。

四、服務(wù)當(dāng)?shù)亍?/p>

五、心懷感恩。

一、態(tài)度、待人、信用方面。

古語(yǔ)說(shuō)：人貴有自知之明”,正確的評(píng)價(jià)自己。人際交往中，努力正確認(rèn)識(shí)自己，爭(zhēng)取行為表現(xiàn)的得體、自然，有些小事積極主動(dòng)的去幫忙，尤其是現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面，盡我所能，當(dāng)然結(jié)果也受到別人肯定的評(píng)價(jià)，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了和別人交換意見(jiàn)，經(jīng)常找機(jī)會(huì)與別的老教師，有經(jīng)驗(yàn)的教師談話、聊天，不管是從教學(xué)方面，還是為人處世方面，都學(xué)會(huì)了很多。還努力的做到講信用、守時(shí)間。自己說(shuō)能辦到事情一定辦到自己沒(méi)有把握的事情，又不好拒絕的話里留有余地。也許我這些方面做的還不夠好，但我不斷努力著。

二、新天地里的打拼了即我教育教學(xué)方面。

第一、初到潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候。辦公室在政教處，所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，包括填表，整理檔案，收集資料等等，有時(shí)加班到深夜，那段時(shí)間確實(shí)很累，但更感到充實(shí)。

第二、還被校長(zhǎng)在全校教師大會(huì)上單獨(dú)提名表?yè)P(yáng)過(guò)兩次。一次是初到時(shí)。不知道怎樣講課更好，所以我主動(dòng)的去聽(tīng)多位老教師的課；另外一次是因?yàn)槠谥械目荚嚦煽?jī)，教的兩個(gè)班的成績(jī)突出，而我個(gè)人平均分成績(jī)也是年級(jí)最高的校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我積極，虛心，嚴(yán)謹(jǐn)，要強(qiáng)等等，很高興，但表?yè)P(yáng)的同時(shí)我更感到鼓勵(lì)和鞭策…

第三、其他也參加了好多學(xué)校的活動(dòng)。

1曾擔(dān)任‘中華魂’征文的指導(dǎo)教師；

2獨(dú)自帶隊(duì)代表學(xué)校參加縣里‘知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)’演講比賽；

3與學(xué)校安全演習(xí)。擔(dān)當(dāng)指揮的角色；

4各級(jí)督導(dǎo)檢查組來(lái)校視察時(shí)。

5參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動(dòng)的籌備工作。編排節(jié)目順序及串詞等幕后工作，同時(shí)又分別以七年級(jí)教師、政教處成員的身份參加演出…

第四、除了參與學(xué)校組織的活動(dòng)外。

1感恩節(jié)那天舉辦‘感悟母愛(ài)’主題班會(huì)。

整理資料，課前搜集素材。做好課件，感恩節(jié)當(dāng)天用多媒體給學(xué)生們開(kāi)班會(huì)，首先由我說(shuō)引言，進(jìn)行導(dǎo)入，之后放映課件相關(guān)內(nèi)容，分不同的環(huán)節(jié)，先是母親的七個(gè)謊言’看完后有好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了制造很好的氣氛，之后就是一組簡(jiǎn)筆畫(huà)，極其平凡卻又伴隨我一生的親情’最后是一系列的真實(shí)的生活照片組成的旁邊加注感人話語(yǔ)的生活故事，最后一張上是一幅小孩摘花的圖畫(huà)，旁邊寫(xiě)著‘感動(dòng)她其實(shí)很簡(jiǎn)單’后由我進(jìn)行總結(jié)與引導(dǎo)，給他留了一道特別的家庭作業(yè)—做一件感動(dòng)?jì)寢尩男∈?。自己感覺(jué)課是比較成功的不僅僅感動(dòng)了所有參與的人，更重要的看到真誠(chéng)的淚水，知道我?guī)退业交蛘哒f(shuō)是找回了內(nèi)心深處的最真摯的感動(dòng)。課后有好多同學(xué)在周記里寫(xiě)到讓她真正的細(xì)心的去感悟了母愛(ài)，幫她長(zhǎng)大了很高興，通過(guò)我課懂事了

2之后我還進(jìn)行了手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。一個(gè)社會(huì)也是一個(gè)大家庭，每個(gè)成員之間也是要相親相愛(ài)的溫暖的大家庭又有誰(shuí)不向往呢？

3班里開(kāi)展了辯論會(huì)。

紀(jì)律有助于個(gè)性的發(fā)展和紀(jì)律限制個(gè)性的發(fā)展。同學(xué)們都積極的參與，辯論會(huì)的主題是關(guān)于紀(jì)律的兩方分別為。不只發(fā)表了自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，更重要的鍛煉了說(shuō)出自己觀點(diǎn)的勇氣，也許一開(kāi)始說(shuō)的并不好，但要勇敢的邁出第一步，有勇氣站起來(lái)，和大家說(shuō)，然后就是鍛煉思維的敏捷度與語(yǔ)言組織能力，爭(zhēng)辯中不斷的思考并找到對(duì)方的漏洞與自己的支撐點(diǎn)，爭(zhēng)論中得到鍛煉與提高。當(dāng)然還有就是通過(guò)這次辯論會(huì)，更好的認(rèn)識(shí)紀(jì)律，端正對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度，更好的紀(jì)律的約束下發(fā)展自己的個(gè)性?？偟膩?lái)說(shuō)，這次辯論會(huì)，不只是交流了不同的看法和觀念，還鍛煉了思維的發(fā)散，學(xué)會(huì)了辯證的看待問(wèn)題，及正確的對(duì)待學(xué)校紀(jì)律。

4隨后是關(guān)于一堂好課的調(diào)查活動(dòng)。

如下：向往的課是什么樣的課上的老師是什么樣的課上的同學(xué)是什么樣的課上的自己又是什么樣的課上的氣氛如何，這個(gè)課題是指導(dǎo)老師給的具體的操作方式及過(guò)程是由我自己定的以周記的形式進(jìn)行的先在寫(xiě)前給他指出寫(xiě)作要求。想以何種方式收獲知識(shí)，最喜歡的老師是什么樣的對(duì)你最討厭的老師有什么建議。把要求列完，就讓同學(xué)們當(dāng)堂完成了調(diào)查結(jié)果也就很快出來(lái)了竟和新課改的要求如此相似，這更印證了新課改是適合現(xiàn)實(shí)學(xué)生發(fā)展要求的也一直朝著新課改的方向努力著。

5組織的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。

更豐富了學(xué)生對(duì)更多問(wèn)文化的解，多媒體度過(guò)的不但體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)?？鞓?lè)中也能有所收獲。

還下載了相關(guān)的視頻，之前先做好了課件。先放那些有趣的視頻，調(diào)動(dòng)了氣氛，之后放的做的課件，其中包括關(guān)于圣誕及平安夜的由來(lái)介紹，還有‘字謎’看誰(shuí)腦筋快’不笑都不行’等等有趣的環(huán)節(jié)，不只玩，還學(xué)到知識(shí)，發(fā)散了思維，鍛煉了反映能力。之后由我來(lái)為同學(xué)們唱了一首歌，馬天宇的堅(jiān)強(qiáng)》后放歌曲《隱形的翅膀》來(lái)為大家表演手語(yǔ)，最后我合唱《童年》結(jié)束聯(lián)歡。師生在一起度過(guò)了一次非常愉快的圣誕節(jié)。

就不一一列舉了每次同學(xué)們都很配合，第五、平時(shí)的時(shí)候我還有一些小活動(dòng)。都是合作愉快的而且他總是一次之后，又對(duì)下一次的活動(dòng)滿懷期待，也和我說(shuō)過(guò)，以前的老師從不給他搞這么多有趣的活動(dòng)，想這也是和那些老師的不同吧，口號(hào)就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著’

三、通過(guò)不斷的教學(xué)反思。

認(rèn)為最關(guān)鍵就在于興趣。新課改的其中一項(xiàng)就是把‘要我學(xué)’變成‘要學(xué)’那怎樣才能讓同學(xué)們從被動(dòng)走向主動(dòng)呢。

學(xué)生就會(huì)自然而然的去追尋去探索，有了興趣。不需要太多的鞭策，老師的指引與輔助就夠了只有在興趣的吸引下，學(xué)生才更容易的變主動(dòng)，才更容易成為真正的主角，目標(biāo)之一就是培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，讓他自己感到想學(xué)，喜歡學(xué)，那怎么樣才能更有效率的做到呢。

從幾個(gè)方面下手的

1注重提高自己的水平。也讓同學(xué)們知道自己的老師有一定的水平，值得信賴。

2然后就是把課上得生動(dòng)起來(lái)。慢慢的把他吸引過(guò)來(lái)。

3再有就是培養(yǎng)自己的親和力。沒(méi)有恐懼感，這樣才能更好的發(fā)揮出我?guī)熒髯缘乃?，課堂才有融洽活躍的氣氛。

4還在作業(yè)的批語(yǔ)上下了不少功夫。不只是針對(duì)寫(xiě)作方面的指導(dǎo)，還有關(guān)于做人做事方面的見(jiàn)解，把這當(dāng)成師生交流的又一平臺(tái)，并且我發(fā)現(xiàn)這樣很有成效，好多同學(xué)都愿意以這種方式和我說(shuō)出心里話，有助于我更好的解他更能有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，因材施教。

5還有就是課上所講的內(nèi)容不局限于課本。把好多內(nèi)容生活化，不只是好懂他更感興趣，有好幾次我講題的時(shí)候都引用到電視或者是生活中出現(xiàn)的東西，有廣告有對(duì)聯(lián)等，不只引起他興趣了還指導(dǎo)他更細(xì)心的觀察生活，日常生活中學(xué)到語(yǔ)文，語(yǔ)文不只服務(wù)于生活更來(lái)源于生活。

四、搞好教學(xué)的同時(shí)。為當(dāng)?shù)刈⑷肓诵迈r的血液。

不只我班取得了好成績(jī)，一直朝著自己的目標(biāo)努力著。而且校長(zhǎng)聽(tīng)了課，皇帝的新裝》評(píng)課說(shuō)我課符合新課改的要求，這是最感到欣慰的那節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定的其中一項(xiàng)就是激發(fā)學(xué)生想象力，發(fā)散思維，大膽想象，講課的時(shí)候我也朝著目標(biāo)努力著，把課堂交給同學(xué)們給更多的機(jī)會(huì)去讓他想象，發(fā)表自己的見(jiàn)解，學(xué)生反映良好，課堂生成效果顯著，這主要就是說(shuō)明我步伐是對(duì)的但我仍需繼續(xù)努力，有信心。

參與多次評(píng)課，通過(guò)我組織了多次的活動(dòng)。并發(fā)言，學(xué)校其他班的活動(dòng)也逐漸的增多了這也許是為學(xué)校注入了新鮮的血液，帶動(dòng)起他激情與活力吧。

五、努力的同時(shí)。

讓我有幸來(lái)這里實(shí)習(xí)真正的鍛煉自己。又很慶幸能和我駐縣老師住在一起，很高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì)。這也能說(shuō)是比其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)們更多的優(yōu)勢(shì)吧，因?yàn)槲易≡谝黄?，老師不光在生活的各個(gè)方面照顧我更多的教學(xué)方面的輔導(dǎo)，還有在為人處世方面所授予我更是讓我受益匪淺，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響總是潛移默化的然后就是所實(shí)習(xí)學(xué)校，潘莊鎮(zhèn)中學(xué)，很榮幸能有機(jī)會(huì)獨(dú)立的教兩個(gè)班的語(yǔ)文，真正的擁有屬于我自己的講臺(tái)，那方讓我充滿想象的那方讓我期待已久的那方讓我心潮澎湃的那方讓我值得付出的講臺(tái)。還有就是辦公地點(diǎn)，學(xué)校把我辦公室安排在政教處，感到很幸運(yùn)，因?yàn)檎旌椭魅蝹円黄?，除了佩服他能力外，平時(shí)幫上的小忙，還讓我學(xué)到不少東西，每天的生活都是快樂(lè)而充實(shí)的有就是實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師，武老師，班主任，平時(shí)有許多班內(nèi)的工作要做，但每當(dāng)我遇到問(wèn)題得時(shí)候，總是會(huì)放下手中的事情，先來(lái)幫我解決疑惑。

不同的個(gè)性，最后還有我可愛(ài)的學(xué)生們促進(jìn)我成長(zhǎng)。豐富著我共同的生活，天真可愛(ài)，讓我意識(shí)到自己原來(lái)早以變得成熟，一聲聲“老師”呼喚，讓我更清楚自己的位置，一雙雙眼神，讓我知道付出是值得的每個(gè)認(rèn)真努力的模樣，讓我懂得應(yīng)該堅(jiān)持，優(yōu)秀的成績(jī)，讓我體會(huì)到成功的甜蜜。