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中學(xué)物理教學(xué)參考雜志

主辦單位:陜西師范大學(xué)
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

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中學(xué)物理教學(xué)參考雜志基本信息 部級(jí)期刊

《中學(xué)物理教學(xué)參考》由李爭(zhēng)光擔(dān)任主編,由陜西師范大學(xué)主辦的一本教育類部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1972年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為旬刊,B5開本,全年定價(jià)¥340.00元。郵發(fā)代號(hào):52-333,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1002-218X
CN:61-1033/G4
期刊類別:教育
郵發(fā)代號(hào):52-333
全年訂價(jià):¥ 340.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1972
出版地區(qū):陜西
出版周期:旬刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:李爭(zhēng)光
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中學(xué)物理教學(xué)參考雜志介紹

《中學(xué)物理教學(xué)參考》是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管,陜西師范大學(xué)主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。影響因子為0.21?!吨袑W(xué)物理教學(xué)參考》主要內(nèi)容欄目有前沿導(dǎo)航_課改在線、教學(xué)時(shí)空_教法學(xué)法、教學(xué)時(shí)空_教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)時(shí)空_師路心語(yǔ)、課程資源_教材研究、課程資源_實(shí)驗(yàn)研究、課程資源_習(xí)題研究、考試評(píng)價(jià)_試題研究。

《中學(xué)物理教學(xué)參考》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:陜西師范大學(xué)(發(fā)文量157篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);理教;思維;學(xué)科;物理學(xué)”;寧波市效實(shí)中學(xué)(發(fā)文量100篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);守恒;理教;物理學(xué);守恒定律”;云南師范大學(xué)(發(fā)文量83篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);理教;高中物理;物理教學(xué)”。

《中學(xué)物理教學(xué)參考》主要發(fā)文主題有教學(xué)、理教、物理教學(xué)、高中物理、思維、課堂、理學(xué)、物理學(xué)、初中物理、知識(shí)。其中又以”教學(xué)(6518篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“理教”(2624篇),發(fā)文量第三的是“物理教學(xué)”(2142篇),發(fā)文主題最少的是“知識(shí)”,僅發(fā)文1090篇。

中學(xué)物理教學(xué)參考影響力及榮譽(yù)

中學(xué)物理教學(xué)參考投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

中學(xué)物理教學(xué)參考數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:8792
  • 總被引量:6732
  • 平均引文率:-
  • H指數(shù):21
  • 期刊他引率:1
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
陜西師范大學(xué) 157 教學(xué);理教;思維;學(xué)科;物理學(xué)
寧波市效實(shí)中學(xué) 100 教學(xué);守恒;理教;物理學(xué);守恒定律
云南師范大學(xué) 83 教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);理教;高中物理;物理教學(xué)
《中學(xué)物理教學(xué)參考》編輯部 82 教學(xué);中學(xué)物理;理教;教學(xué)參考;啟事
學(xué)研究院 73 教學(xué);思維;高中物理;理教;課堂
首都師范大學(xué) 72 教學(xué);理教;物理教學(xué);高中物理;初中物理
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 71 教學(xué);理教;教育;思維;物理教學(xué)
南京師范大學(xué) 70 教學(xué);理教;物理教學(xué);高中物理;初中物理
華東師范大學(xué) 67 高中物理;輔導(dǎo);輔導(dǎo)講座;教學(xué);競(jìng)賽輔導(dǎo)
北京師范大學(xué) 66 教學(xué);理教;高中物理;思維;物理教學(xué)
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 46
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 15
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 14
河北省社會(huì)科學(xué)基金 14
國(guó)家自然科學(xué)基金 11
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 9
江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 8
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 8
河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 7
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 7
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

中學(xué)物理教學(xué)參考文章摘錄

  • 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的測(cè)評(píng)框架建構(gòu)--以初中物理學(xué)科為例 作者:戴金平; 張杰; 臧麗麗
  • 利用比較教學(xué)策略促進(jìn)迷思概念轉(zhuǎn)變 作者:朱順明; 沈福良
  • 運(yùn)用等效電源思想分析半偏法測(cè)電表內(nèi)阻的系統(tǒng)誤差 作者:張迅懿
  • 立足基礎(chǔ)適度創(chuàng)新凸顯素養(yǎng)突出能力--基于2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅰ物理選擇題的評(píng)析 作者:方林; 陶士金; 許新勝
  • 對(duì)2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅰ第25題的解構(gòu)與命題意向評(píng)析 作者:高翔
  • 問(wèn)津求真彰顯科學(xué)探究起承轉(zhuǎn)合再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)本質(zhì)--2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅰ第23題評(píng)析 作者:伏森泉; 徐捷; 陳鋒
  • 2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅰ第22題評(píng)析暨物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究 作者:楊井民
  • 立足基礎(chǔ)回歸課本注重能力提升素養(yǎng)--2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅱ第24題評(píng)析及教學(xué)啟示 作者:白頂峰
  • 立足基礎(chǔ)意在素養(yǎng)--2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅰ第24題評(píng)析 作者:褚華
  • 聚焦核心素養(yǎng)考查主干知識(shí)--2019年高考理綜新課標(biāo)卷Ⅰ第33題評(píng)析 作者:范福生; 崔治國(guó)
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