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1積極營(yíng)造寬松和諧的內(nèi)心環(huán)境，打開(kāi)幼兒心扉

對(duì)于小班幼兒而言，他們的內(nèi)心比較脆弱，需要呵護(hù)和理解。所以，在前期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，以看看、說(shuō)說(shuō)、觀察和發(fā)現(xiàn)為主，多以激勵(lì)的語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒從心里接受農(nóng)莊，接受農(nóng)莊是我們的一部分，精神上的鼓勵(lì)為接下來(lái)的活動(dòng)打下基礎(chǔ)，讓幼兒能有一個(gè)愉快的情感體驗(yàn)，享受農(nóng)莊帶來(lái)的快樂(lè)，并樂(lè)意參與農(nóng)莊環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

2“想”入非非皆所愿，讓幼兒參與農(nóng)莊生態(tài)發(fā)展

2.1社會(huì)自然環(huán)境因幼兒園環(huán)境有限，我們的小農(nóng)莊面積不大，在這有限的環(huán)境中開(kāi)辟出農(nóng)莊本屬不易，但為了能讓幼兒感受這寸土之意，學(xué)校也是左思右想，將原本不可能的事情變成了可能。在開(kāi)學(xué)之初，先對(duì)每班的農(nóng)莊田地進(jìn)行了徹底的翻土，將里面的垃圾和石塊全部清除干凈，還運(yùn)來(lái)了新鮮的泥土填滿農(nóng)莊，讓農(nóng)莊的土地更鮮活，為接下來(lái)的耕種打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.2幼兒自主環(huán)境對(duì)幼兒而言，能在班級(jí)門(mén)口看到一片生機(jī)勃勃的農(nóng)莊是多么幸福的事情。幼兒作為農(nóng)莊管理的主人，應(yīng)該參與到農(nóng)莊建設(shè)中，但因年齡小、缺少經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題，幼兒參與度并不高，但從一雙雙好奇的眼神中，我們還是讀到了不少好消息，他們是熱愛(ài)這片農(nóng)莊的，相信有一天，他們也會(huì)更多地參與到農(nóng)莊的發(fā)展中來(lái)，成為農(nóng)莊發(fā)展的主力軍。

3“創(chuàng)”業(yè)維艱堅(jiān)不催，讓家園合作推動(dòng)農(nóng)莊生態(tài)建設(shè)

3.1教師指導(dǎo)，首當(dāng)其沖對(duì)于班級(jí)小農(nóng)莊的發(fā)展，幼兒是活動(dòng)的主力軍，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和鼓勵(lì)者。但因幼兒年齡小等情況，教師的指導(dǎo)作用尤其凸顯，在幼兒毫無(wú)管理經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，教師的示范和指導(dǎo)是幼兒的第一經(jīng)驗(yàn)，所以，我們從農(nóng)莊的插牌、播種等環(huán)節(jié)已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察，并指導(dǎo)他們?cè)趺粗谱鲊鷻诤桶嗯?，播種時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題，已經(jīng)開(kāi)始給幼兒詳細(xì)講解細(xì)節(jié)內(nèi)容，雖不知他們能否知曉一二，但卻是我們用心之處。在播種之后，我們組織幼兒進(jìn)行澆水，并教會(huì)幼兒澆水的方法，讓他們從簡(jiǎn)單的小事入手，逐步走近農(nóng)莊管理和改造之路。

3.2主題活動(dòng)，保駕護(hù)航小班幼兒年齡小，光說(shuō)不看印象不深刻，所以我們?cè)诓シN后還選擇了一些有趣的教育視頻，讓幼兒看視頻，學(xué)知識(shí)。讓幼兒在看看、講講中學(xué)習(xí)農(nóng)莊植物的基本種植方法，加深幼兒對(duì)農(nóng)莊植物種植的印象。從學(xué)習(xí)中累積經(jīng)驗(yàn)，讓經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)以后的實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)自信。

3.3家園合作，推波助瀾家長(zhǎng)資源是我們強(qiáng)有力的后備力量，我們的一切活動(dòng)都離不開(kāi)他們的鞏固延伸。在小農(nóng)莊活動(dòng)中，我們也要充分地利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)在家時(shí)多和孩子觀察植物，如果有條件也可以帶著孩子去田里看看蔬菜是怎么生長(zhǎng)的，感受大自然的神奇和有趣。農(nóng)莊建設(shè)還在初期階段，一切都不夠完善，我們希望借助家園合作平臺(tái)，拉起家長(zhǎng)之手，帶領(lǐng)孩子們一起探討農(nóng)莊建設(shè)，將我們的小農(nóng)莊打造成一個(gè)集生態(tài)、美觀、實(shí)踐為一體的快樂(lè)樂(lè)園。

“生態(tài)小農(nóng)莊”既是一個(gè)生態(tài)環(huán)境，也是一個(gè)生態(tài)理念。在生態(tài)理念的引領(lǐng)下，打造符合小班幼兒身心發(fā)展和活動(dòng)需求的生態(tài)農(nóng)莊，是我們努力的方向。生態(tài)小農(nóng)莊是一個(gè)媒介，通過(guò)它我們看到了廣袤自然之美，通過(guò)它我們感受到了生命之強(qiáng)，通過(guò)它我們體會(huì)到了勞動(dòng)之樂(lè)，通過(guò)它我們體驗(yàn)了收獲之喜。讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的農(nóng)莊主人吧。

作者：沈婷 單位：江蘇省張家港市白鹿幼兒園