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第1篇

完善H公司安全基礎(chǔ)狀況的優(yōu)化設(shè)計(jì)方案主要從以下幾個(gè)方面入手。第一，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行一崗雙責(zé)，從公司領(lǐng)導(dǎo)到車(chē)間工人建立層層的安全生產(chǎn)責(zé)任制。在責(zé)任制中將每名車(chē)間工人的安全職責(zé)、安全任務(wù)在責(zé)任書(shū)中表明，使每一名員工能夠了解自己身上所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)。這樣才能夠?qū)踩?zé)任與考核指標(biāo)有機(jī)的結(jié)合。第二，完善煙草工業(yè)公司內(nèi)部基礎(chǔ)材料。成立專(zhuān)項(xiàng)的安全標(biāo)準(zhǔn)化制度及考評(píng)小組，結(jié)合煙草行業(yè)特點(diǎn)，以及煙草工業(yè)公司實(shí)際情況，編制符合煙草工業(yè)公司實(shí)際情況的各項(xiàng)相關(guān)安全管理制度。第三，完善煙草工業(yè)公司安全管理組織機(jī)構(gòu)，提高安全管理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

二、加強(qiáng)煙草工業(yè)公司安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)

（一）把班組安全建設(shè)和安全活動(dòng)納入年度目標(biāo)管理

崗位達(dá)標(biāo)的對(duì)象是作業(yè)性崗位，因此車(chē)間要制定安全生產(chǎn)管理目標(biāo)和安全活動(dòng)計(jì)劃，把班組安全建設(shè)和班組安全活動(dòng)納入年度目標(biāo)管理。車(chē)間對(duì)本年度班組安全活動(dòng)內(nèi)容和方法作出指導(dǎo)性規(guī)定，下發(fā)各班組，并結(jié)合“三標(biāo)一體”工作，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和班組開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位的活動(dòng)。

（二）貫徹落實(shí)安全法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度到班組

對(duì)照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，要重新完善和建立《卷接包車(chē)間安全生產(chǎn)管理辦法》等多項(xiàng)車(chē)間安全生產(chǎn)管理制度；配合生產(chǎn)部重新修訂28大類(lèi)設(shè)備的《安全操作規(guī)程》，新增加崗位危險(xiǎn)源的識(shí)別和控制措施，并裝訂成冊(cè)后下發(fā)到各個(gè)崗位，力求做到現(xiàn)場(chǎng)有版本，員工熟悉。其次按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求，車(chē)間建立以崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度，按照“一崗雙責(zé)”的要求在班組建立安全保障體系，明確安全職責(zé)和獎(jiǎng)懲考核辦法。再次車(chē)間實(shí)行安全責(zé)任簽約制度。車(chē)間主任與各班線長(zhǎng)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》，班線長(zhǎng)與本班組員工簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》，安全責(zé)任與目標(biāo)層層分解落實(shí)。

（三）建立崗位達(dá)標(biāo)檢查工作制度

煙草工業(yè)公司開(kāi)展崗位達(dá)標(biāo)工作，要以基層操作崗位達(dá)標(biāo)為核心，不斷提高職工安全意識(shí)和操作技能。規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理，實(shí)現(xiàn)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化，保障企業(yè)安標(biāo)化達(dá)標(biāo)，而且煙草工業(yè)公司定期組織開(kāi)展崗位達(dá)標(biāo)工作檢查，做到“崗位有職責(zé)、作業(yè)有程序、操作有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有記錄、績(jī)效有考核、改進(jìn)有保障”，提高達(dá)標(biāo)質(zhì)量，確保崗位達(dá)標(biāo)工作持續(xù)、有效地開(kāi)展。

（四）抓好班組崗位安全教育和培訓(xùn)

車(chē)間要重視對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)，除積極組織員工參加公司舉辦的全員安全培訓(xùn)，配合公司安保部做好新員工“三級(jí)”教育培訓(xùn)，配合人事部做好特種作業(yè)人員的定期培訓(xùn)外，還要通過(guò)車(chē)間內(nèi)部的教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全操作技能。

三、建立安全績(jī)效獎(jiǎng)金管理制度以增強(qiáng)職工參與的主動(dòng)性

要實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo)，最后還是應(yīng)有必要的獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)制度，使先進(jìn)的得到鼓勵(lì)，落后的得到鞭策。公司要想將標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行的順利、進(jìn)行的完美，必須要建立關(guān)于安全的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定的、相關(guān)部門(mén)配合得當(dāng)?shù)膽?yīng)該予以表彰，對(duì)于不把安全放在心上的員工、不配合企業(yè)的要求的要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。安全績(jī)效獎(jiǎng)金管理制度的建立公司可以參考自己公司所建立的生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度。

四、促進(jìn)職業(yè)健康安全管理體系與安全標(biāo)準(zhǔn)化的有機(jī)結(jié)合

第2篇

以往的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是教師提供，然后學(xué)生根據(jù)教師和題目進(jìn)行選擇。但是，當(dāng)下科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得每一個(gè)指導(dǎo)教師只能根據(jù)自身的研究方向和項(xiàng)目方向提供可選的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，導(dǎo)致很多學(xué)生無(wú)法選擇自己感興趣的題目，或有的學(xué)生根本對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目沒(méi)有要求。這一方面導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力；另一方面，也對(duì)教師設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目提出了更高的要求。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)以致用，電氣工程系采用學(xué)生結(jié)合自身發(fā)展需要，如就業(yè)方向、考研方向、感興趣方向等，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題大的方向，再由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，如所學(xué)知識(shí)的情況、個(gè)人能力強(qiáng)項(xiàng)所在之處，細(xì)化選題，最終由指導(dǎo)教師和學(xué)生雙方共同確定最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的方法。同時(shí)，為了方便學(xué)生，允許在一段時(shí)間范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)生自身情況更換畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，如：工作變動(dòng)、考研變動(dòng)等。但對(duì)于沒(méi)有任何想法和要求的學(xué)生，還是以指導(dǎo)教師為主。在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的類(lèi)型上，降低理論研究型題目，增加工程實(shí)踐型題目。當(dāng)然，也可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況做調(diào)整，如參加工作的學(xué)生可能偏向于工程實(shí)踐，而讀研的學(xué)生可能傾向于理論研究型。但整體上，應(yīng)該保證學(xué)生能夠?qū)厴I(yè)設(shè)計(jì)中所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，使得學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠“有所得”。同時(shí)，不一味追求“創(chuàng)新”，將重點(diǎn)放在“工程應(yīng)用”。我校作為地方性工科高校，其定位是為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才。

2嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，打破100%

通過(guò)率的“大鍋飯”建立畢業(yè)設(shè)計(jì)SOP的初衷就是利用制度建設(shè)加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理，從而提高畢業(yè)設(shè)計(jì)整體的質(zhì)量。但如何設(shè)計(jì)并合理執(zhí)行，就必須考慮結(jié)合我校、我院、我系部以及學(xué)生的各個(gè)方面情況綜合考慮。首先就是學(xué)生的通過(guò)率。學(xué)生能否通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，得到學(xué)分直接決定了學(xué)生自身能否修滿學(xué)分獲得雙證（學(xué)位證+畢業(yè)證）。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格，就意味了無(wú)法拿到學(xué)位證，影響學(xué)生今后的考研、就業(yè)等，其重要性不言而喻。但許多學(xué)生據(jù)此認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)就是“走過(guò)場(chǎng)”，抱著“老師不會(huì)不放我過(guò)”的思想，消極應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)。而往屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)100%通過(guò)率，也從側(cè)面“鼓勵(lì)”了學(xué)生。有的指導(dǎo)教師面對(duì)不積極的學(xué)生，抱著“多一事不如少一事”的想法，睜一只眼閉一只眼。有的指導(dǎo)教師有時(shí)想嚴(yán)格管理，卻又沒(méi)有統(tǒng)一的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生和教師兩方面“吃力不討好”，結(jié)果是教師帶畢業(yè)設(shè)計(jì)累，學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)苦。最后，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)好壞變成了指導(dǎo)教師的責(zé)任，學(xué)生能否順利通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，變成衡量指導(dǎo)教師水平高低的依據(jù)。這也造就了100%畢業(yè)設(shè)計(jì)通過(guò)率。而畢業(yè)設(shè)計(jì)SOP正是將指導(dǎo)教師的日常管理的“人治”，通過(guò)規(guī)范化的文字變成了“法治”，讓指導(dǎo)教師和學(xué)生脫離了管理者和被管理者的對(duì)立，從而在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的環(huán)境下進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)是否合格，其決定權(quán)就從指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)移至系部全體教師，即通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化流程對(duì)學(xué)生的整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)進(jìn)行持續(xù)性評(píng)價(jià)，通過(guò)全方面、多角度的指標(biāo)對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，擺脫了指導(dǎo)教師作為畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的“責(zé)任主體”。

3增加畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)控制，提高學(xué)生的參與程度

第3篇

關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)產(chǎn)品的流行與審美；民族性；創(chuàng)新

在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的社會(huì)背景下，設(shè)計(jì)也在快速發(fā)展并滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)角落。設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科，它涉及到社會(huì)學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料學(xué)等諸多方面的學(xué)科知識(shí)，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。

一、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的實(shí)用性是設(shè)計(jì)產(chǎn)品流行與審美的基本條件

傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為美可能是指一種感官的愉悅或生理的滿足，也可能是種贊賞心態(tài)的流露或個(gè)人趣味的偏好。而設(shè)計(jì)的審美是以實(shí)用為目標(biāo)，指產(chǎn)品對(duì)人發(fā)揮的效用。設(shè)計(jì)產(chǎn)品的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是以滿足人的不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要的。功能成為設(shè)計(jì)的核心，對(duì)產(chǎn)品功能的開(kāi)拓也是設(shè)計(jì)活動(dòng)的中心任務(wù)。

人的各種活動(dòng)都是由需要產(chǎn)生，由需要所推動(dòng)。設(shè)計(jì)作為人的需要而產(chǎn)生的一種文化現(xiàn)象，也體現(xiàn)了一定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)的狀況，并與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面有密切的關(guān)系。如在原始時(shí)期的手工制品絕大數(shù)不是純粹從人類(lèi)審美的需要而出發(fā)的，著重考慮的是它在實(shí)際生活生產(chǎn)中的可用性。到19世紀(jì)后，人類(lèi)生活的必須品在機(jī)器化大生產(chǎn)、勞動(dòng)分工和商業(yè)發(fā)展的情況下，出現(xiàn)了批量化、標(biāo)準(zhǔn)化的情況，造成人類(lèi)的審美疲勞，同時(shí)也對(duì)設(shè)計(jì)提出了更高的要求。產(chǎn)品的實(shí)用性是首要的，審美的要求只是滿足次要的欲望而已。

正如西安美術(shù)學(xué)院副教授蘇克所認(rèn)為的“在設(shè)計(jì)作品中，功能是第一位的，而美則處于從屬地位。在設(shè)計(jì)作品中，美是通過(guò)使用過(guò)程體現(xiàn)出來(lái)的”。

二、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能與美感的統(tǒng)一，是產(chǎn)品流行的重要因素

設(shè)計(jì)不僅是滿足人們生理的需求，而且要滿足人們心理的需要，不僅要適用，而且要在設(shè)計(jì)中賦予更多審美的、情感的、文化的、精神的含義。換句話說(shuō)，設(shè)計(jì)產(chǎn)品既要發(fā)揮物質(zhì)功能，又要發(fā)揮與之相適應(yīng)的精神功能，作為一種功能形態(tài)，它是技術(shù)與藝術(shù)兩者的一種有機(jī)結(jié)合體。這種結(jié)合，不是一種外在的拼湊、簡(jiǎn)單合成，而一個(gè)將理性的科技內(nèi)容轉(zhuǎn)化為適應(yīng)于人的感性活動(dòng)對(duì)象的過(guò)程。

設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的要求，是隨著社會(huì)整體生產(chǎn)力的發(fā)展而逐漸提升的。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于較低的水平時(shí)，人們對(duì)設(shè)計(jì)物的要求是簡(jiǎn)單、耐用、實(shí)用。而當(dāng)社會(huì)的生產(chǎn)力達(dá)到一定程度，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富急劇增加時(shí)，消費(fèi)者就會(huì)設(shè)計(jì)提出更高的要求。眾所周知，消費(fèi)者是具有情感的活生生的人，他們需要情感的宣泄，理想的寄托，更需要有情調(diào)的生活氛圍。單純追求功能的產(chǎn)品使生活充滿了冷漠，當(dāng)人類(lèi)有條件自由選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，視覺(jué)的滿足和心理的充實(shí)，體現(xiàn)人性化的設(shè)計(jì)正刺激著消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為。

形式和功能是現(xiàn)代設(shè)計(jì)所面對(duì)的主要問(wèn)題，設(shè)計(jì)作為造物的藝術(shù)，兩者必然是合二為一的。沒(méi)有功能的形式設(shè)計(jì)是純粹是裝飾品，而沒(méi)有形式的功能設(shè)計(jì)則是難登大雅之堂的粗陋之物。設(shè)計(jì)在市場(chǎng)的懷抱中，感受到了人類(lèi)的永不滿足和喜新厭舊的消費(fèi)行為，而現(xiàn)代設(shè)計(jì)師所要做的，就是對(duì)設(shè)計(jì)之美的規(guī)律的探究和追求，尋找功能和形式美感的和諧統(tǒng)一。

三、民族性是設(shè)計(jì)產(chǎn)品美感的重要體現(xiàn)

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平達(dá)到一定程度時(shí)，人們對(duì)設(shè)計(jì)師的挑剔也就不足為奇了。從總體上看，設(shè)計(jì)的個(gè)性化是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。真正的富有個(gè)性的設(shè)計(jì)都滲透人文設(shè)計(jì)美，人類(lèi)的文化背景深深影響著人們生存創(chuàng)造、設(shè)計(jì)了的各種物品。

對(duì)設(shè)計(jì)作品的形式而言，沒(méi)有民族性就沒(méi)有世界性。民族性成為我們藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則和趨勢(shì)，民族文化特色越明顯，設(shè)計(jì)越有生命力和影響力，越能提升民族的國(guó)際地位和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

日本的產(chǎn)品設(shè)計(jì)具有新穎、輕薄、靈巧的特點(diǎn)是自然、精致的民族文化的產(chǎn)物。德國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的高雅、精密，來(lái)自于其民族務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。意大利產(chǎn)品設(shè)計(jì)的風(fēng)格多樣，體現(xiàn)出意大利民族熱情奔放的性格。這些無(wú)不說(shuō)明設(shè)計(jì)誕生于當(dāng)代生態(tài)文化觀念的氛圍中，民族性是設(shè)計(jì)文化結(jié)構(gòu)中最為穩(wěn)定的部分，也是設(shè)計(jì)文化的靈魂，它存在于人的內(nèi)心，并不斷地發(fā)展變化。

中華民族每一個(gè)歷史時(shí)期都留下了豐富的文化藝術(shù)遺產(chǎn)，民間鄉(xiāng)土藝術(shù)的粗獷、樸實(shí)，宗教儒法藝術(shù)的博大、精深，文人士大夫藝術(shù)的典雅、俊秀，無(wú)不顯示出中華民族非凡的智慧和無(wú)窮的創(chuàng)造力。即使是最前衛(wèi)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師，也認(rèn)為傳統(tǒng)文化及藝術(shù)對(duì)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是必不可少的，因?yàn)樗鼈儾粌H為我們提供了直接的設(shè)計(jì)資料，更可以激發(fā)我們的創(chuàng)造靈感。香港著名平面設(shè)計(jì)大師靳埭強(qiáng)，作了大量具有中國(guó)文化意味的廣告，在他的設(shè)計(jì)作品中加入許多很中國(guó)味的東西，如古錢(qián)幣、水墨、陶藝、剪紙等，他主張把中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓融合至西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理念中去，呈現(xiàn)出一種清新、和諧的美其名曰。又如2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志具有濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味，把中國(guó)篆刻藝術(shù)和現(xiàn)代奧林匹克精神完美結(jié)合，使中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美學(xué)向全世界傳播，得到了全世界人們的認(rèn)可。

我們應(yīng)當(dāng)看到，雖然高度科技化、信息化的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了巨大的沖擊，便同時(shí)也給其帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)。因?yàn)?，新的觀念與思維方式的導(dǎo)入為我們重新審視傳統(tǒng)文化提供了更多的思考?！懊褡宓牟攀鞘澜绲摹?，任何傳統(tǒng)文化，都必然對(duì)藝術(shù)與科技的發(fā)展產(chǎn)生非常深刻的作用，并且通過(guò)藝術(shù)與科技直接或間接地對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生重大影響。中國(guó)的設(shè)計(jì)師應(yīng)植根于本國(guó)悠久的歷史和濃厚的民族文化，不斷的從中發(fā)掘有益的設(shè)計(jì)元素，并嘗試與現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)匯結(jié)合，逐步發(fā)展創(chuàng)造出具有民族特色的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

四、創(chuàng)意是設(shè)計(jì)產(chǎn)品引導(dǎo)潮流的主要因素

Motorla設(shè)計(jì)中亞洲區(qū)設(shè)計(jì)總監(jiān)丘豐順曾說(shuō)過(guò)“我們要設(shè)計(jì)兩種產(chǎn)品，一種是迎合大眾口味的，一種是引導(dǎo)潮流的?！鼻罢呤且笤O(shè)計(jì)的產(chǎn)品與市場(chǎng)緊密聯(lián)系，后者則是一種完全的創(chuàng)新的行為。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)的根基是體現(xiàn)民性性，但設(shè)計(jì)的生命則是創(chuàng)新。只有帶給消費(fèi)者全新的所想像不到的設(shè)計(jì)，才能引領(lǐng)時(shí)尚潮流。

在手機(jī)市場(chǎng)里，說(shuō)到創(chuàng)意，不得不提到V70，它可隨心可旋轉(zhuǎn)360度的接聽(tīng)方式，打破了常規(guī)的翻蓋接聽(tīng)，完全顛覆了傳統(tǒng)，在全世界引起了一場(chǎng)轟轟烈烈的手機(jī)時(shí)尚風(fēng)暴。

在整個(gè)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)已被各種灰色的盒子一統(tǒng)天下，消費(fèi)者的視學(xué)審美疲憊不堪時(shí)，iMac公司率先設(shè)計(jì)了一種透明和半透明糖果色的，能看到內(nèi)部元件的計(jì)算機(jī)，這款電腦成就了公司的復(fù)興，更是讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們一一效仿，追隨其創(chuàng)新軌跡。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)意很多誕生于設(shè)計(jì)師的想象中，如果能滿足消費(fèi)者的潛在的情感需求，給消費(fèi)者帶來(lái)滿意的體驗(yàn)和享受，就有可能成為暢銷(xiāo)、流行的產(chǎn)品。當(dāng)然，這種情況下對(duì)設(shè)計(jì)師本身的素質(zhì)要求比較高，設(shè)計(jì)師要能善于從自身的文化和思想根源中吸取靈感。

此外，更值得一提的是創(chuàng)新不僅是一種創(chuàng)造過(guò)程，也是一種目的消費(fèi)市場(chǎng)文化的綜合體現(xiàn)。聰明的設(shè)計(jì)師總是珍視而不是放棄傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)的民放的元素和現(xiàn)代設(shè)計(jì)因素結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出暢銷(xiāo)產(chǎn)品。冰箱制造商——伊萊克斯公司推出中國(guó)臉譜、中國(guó)傳統(tǒng)字畫(huà)等圖案的自選冰箱面板，這些極具中國(guó)特色的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了產(chǎn)品的個(gè)性。

現(xiàn)在的市場(chǎng)變化的很快，消費(fèi)者的欣賞能力也不斷的提高。設(shè)計(jì)師們不能單純的以個(gè)人的品位進(jìn)行設(shè)計(jì)，只有以消費(fèi)者的消費(fèi)行為，對(duì)人們使用產(chǎn)品的環(huán)境、期待的質(zhì)量和價(jià)值進(jìn)行理解，探求產(chǎn)品的流行風(fēng)格和元素，抓住消費(fèi)者的審美眼光的變化，才能做出引導(dǎo)潮流的時(shí)尚產(chǎn)品。

參考文獻(xiàn):