本站小編為你精心準備了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科建構(gòu)路徑探討參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

我國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

由于我國起步較晚，目前我國醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程的作用和能力遠遠落后于發(fā)達國家。多數(shù)醫(yī)院設(shè)備科（器械科、儀器室等）的功能只是局限于倉庫保管、醫(yī)療物資的采購、設(shè)備的維修等一些被動工作。以下幾方面的問題制約了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在醫(yī)院的存在和發(fā)展。

1歷史遺留的體制問題

各家醫(yī)院的生物醫(yī)學(xué)工程科室名稱不一，有的叫設(shè)備科、儀器室、醫(yī)工處等。各家醫(yī)院該部門的職能也不同，有的只負責采購醫(yī)療設(shè)備，有的還負責采購冰箱等生活用品；有的負責維修，有的不負責維修；有的隸屬于醫(yī)務(wù)處，有的隸屬于后勤保障處等。名稱和職能各式各樣，都是按照各家醫(yī)院的習(xí)慣和流程來工作，最終限制了這個學(xué)科的發(fā)展。在日常管理中，很多醫(yī)院只重視醫(yī)療設(shè)備的采購，忽略了維修和管理，忽視了醫(yī)院的軟硬件結(jié)合等問題，使這個部門成了一個純采購部門。

2人員編制的問題

我國醫(yī)院最初建立生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科時，從事該項工作的人員多是電工、鉗工等維修工人。隨著醫(yī)院的發(fā)展，后來從事該項工作人員很多都是本科生，但是由于體制的問題很多人因得不到晉升和提高，最終導(dǎo)致人才流失。

3現(xiàn)代化醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程面臨的新問題

很多大醫(yī)院都意識到生物醫(yī)學(xué)工程的重要性，該部門的工作人員也同醫(yī)生和護士等技術(shù)人員一樣得到了晉升，但是由于很多大型設(shè)備廠商將售后服務(wù)（含維修保養(yǎng)等）作為一項重要收入，使生物醫(yī)學(xué)工程又陷入了一個低谷。

改變生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的措施

以我院器材處為例探討改變生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的措施。

1改變觀念、工作模式、明確職責

現(xiàn)在醫(yī)療、護理、醫(yī)學(xué)工程作為現(xiàn)代醫(yī)院三大部門的觀念還沒有形成，醫(yī)療、護理仍是醫(yī)院工作的兩個重頭戲，而器材科、設(shè)備科或物資科僅僅是購買物品、發(fā)放耗材的機關(guān)性質(zhì)的職能科室，醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的應(yīng)有職能幾乎得不到體現(xiàn)。為了醫(yī)院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科更好的發(fā)展必需改變這種傳統(tǒng)觀念，強化管理意識，參與醫(yī)院發(fā)展工作。我院器材處的改變除了設(shè)備的招標組織、論證、采購、安裝、驗收、檔案管理等外，還要做好以下工作[5]：在用設(shè)備的質(zhì)量檢查、質(zhì)量保證和質(zhì)量評估；醫(yī)療設(shè)備的安全性能測試、監(jiān)管和保證；預(yù)防性維護、保養(yǎng)和故障維修；醫(yī)療設(shè)備的醫(yī)學(xué)計量及維修后的計量與性能測試等。（1）醫(yī)療設(shè)備的計量管理。根據(jù)計量管理要求，大多數(shù)醫(yī)療設(shè)備都要進行計量檢定、維護（有的甚至是強制執(zhí)行）。準確可靠的醫(yī)療設(shè)備可以提高診斷治療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。因此，我們要求在設(shè)備進行安裝使用之前必須進行計量檢測，醫(yī)院建立一整套完備的計量管理制度，并由工程技術(shù)人員專人負責。（2）安全性能測試。如①插頭標準不同：目前國內(nèi)很多購置的醫(yī)療設(shè)備都是進口品牌，在采購的過程往往只關(guān)注技術(shù)和價格，忽略了不同國家的插頭標準不同，因此除了在采購時特意提出插頭標準的要求外，在到貨安裝時需要進行核對查看，如不一致需要進行替換。我們將插頭標準要求詳細列明在招標文件范本中；②安全等級不同：醫(yī)院在使用醫(yī)療器械時，對電擊安全有著嚴格控制的等級要求。在電擊安全等級要求較高的情況下，決不能使用防電擊安全等級低的醫(yī)療設(shè)備，這一點也需要生物醫(yī)學(xué)工程人員的把關(guān)和負責；③新設(shè)備的干擾：新設(shè)備進行安裝時需要考慮是否對現(xiàn)有設(shè)備造成影響，需要醫(yī)院的生物醫(yī)學(xué)工程人員監(jiān)督設(shè)備廠家的安裝工程師進行測試，如果造成影響需要分開使用，否則后果不堪設(shè)想。（3）醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)。①靜態(tài)保養(yǎng)：購置情況、價格等資料；②動態(tài)保養(yǎng)：設(shè)備的使用、消耗，故障等運行情況分析，根據(jù)實際情況制定定期維護方案，由被動維修變?yōu)橹鲃泳S修，最終上升為改善維修。（4）新設(shè)備功能的臨床合理應(yīng)用。新設(shè)備引進時都要對臨床使用人員進行培訓(xùn)，但有一些功能由于不常使用，平時操作較少，偶爾使用時不恰當?shù)牟僮鲿l(fā)設(shè)備故障，這時就需要生物醫(yī)學(xué)工程人員來扮演“臨床工程師”的角色[6]。為了更好的完成自己的職能，生物醫(yī)學(xué)工程人員要積極參與設(shè)備使用的培訓(xùn)和常用故障的排除。（5）售后服務(wù)的協(xié)調(diào)。售后服務(wù)不只是設(shè)備損壞的即時修理，還包括日常的保養(yǎng)維護?？梢酝ㄟ^讓公司的工程師增加回訪次數(shù)來及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問題，積極學(xué)習(xí)排除故障的方法，使生物醫(yī)學(xué)工程人員掌握處理簡單問題的能力，從而方便臨床醫(yī)療的使用。

2改變現(xiàn)有設(shè)備的管理體制，使醫(yī)療設(shè)備效能最大化

現(xiàn)在很多大型醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備固定資產(chǎn)都已達幾億元，但大多醫(yī)院都是重采購、輕管理，使醫(yī)院耗重資購買的醫(yī)療設(shè)備不能發(fā)揮最大的效能，使用率下降或閑置損壞。我院針對此項弊端采用了租賃制，有的設(shè)備不再歸屬各個科室，而由醫(yī)院統(tǒng)一管理，科室根據(jù)實際臨床需要進行租賃，對科室進行成本核算，這樣避免了同一種設(shè)備（例如呼吸機、輸液泵、注射泵等）在有的科室閑置，有的科室不夠用的現(xiàn)象[7]。

3加強人才培養(yǎng)，健全體制，提高學(xué)科地位

為了在日常工作中不斷地加強人才隊伍的建設(shè)，我院通過各種培訓(xùn)（器材處內(nèi)部培訓(xùn)和對臨床醫(yī)療設(shè)備的使用培訓(xùn)）、業(yè)務(wù)講座、進修等途徑，提高生物醫(yī)學(xué)工程隊伍的業(yè)務(wù)技能。同時，通過調(diào)整人才梯隊、整合崗位編制、崗位輪換等措施，建立一支高素質(zhì)、高水平的生物醫(yī)學(xué)工程人員隊伍[8-9]。我院器材處現(xiàn)有42人，其中，高級職稱3人、中級職稱9人、副主任科員及以上17人；設(shè)備中心19人、物資中心18人、服務(wù)辦公室5人，基本能滿足我院的需求。為了引起醫(yī)院高層管理人員對生物醫(yī)學(xué)工程的重視，除在醫(yī)學(xué)工程學(xué)術(shù)會議等場合要更多地討論和呼吁外，還要在全國性醫(yī)院管理會議上進行反映和呼吁，使生物醫(yī)學(xué)工程人員不再是醫(yī)療和護理等一線人員的輔助人員，而是可以與之共同構(gòu)成三足“鼎立”局面的學(xué)科。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科未來的發(fā)展

生物醫(yī)學(xué)工程從20世紀70年代初的建立到現(xiàn)在經(jīng)歷了從業(yè)人員和工作職能等很多轉(zhuǎn)變，隨著科技和醫(yī)院的發(fā)展，為了其自身的發(fā)展，這個學(xué)科也需要進行一些改革和創(chuàng)新。生物醫(yī)學(xué)工程不僅僅局限于為現(xiàn)有臨床設(shè)施服務(wù)，而且可根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展方向、現(xiàn)有優(yōu)勢和問題提出未來醫(yī)院需要引進哪些方面的技術(shù)和相關(guān)設(shè)備，為醫(yī)院的發(fā)展提供戰(zhàn)略性的技術(shù)規(guī)劃理念，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供技術(shù)支持，提高生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在醫(yī)院和社會的地位，最終推動這個學(xué)科的不斷發(fā)展壯大。（本文作者：王慧單位：北京協(xié)和醫(yī)院）